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 飞翔 发表于: 2019-11-28 00:43:34|显示全部楼层|阅读模式

[少数民族] 构建中国特色民族教育理论政策话语体系

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源自:中国民族报  : □ 中南民族大学教授 王世忠
  新中国成立70年来,民族教育理论政策在实践中不断总结,在探索中不断提升,在继承中不断完善,为有效激发民族教育发展活力,释放民族教育综合改革的制度红利起到了巨大的推动作用。面向未来,中国民族教育理论政策应汇聚深化民族教育改革发展的智慧与经验,积极构建自己独有的话语体系,形成民族教育事业改革发展的中国方案。
  一方面,民族教育的理论政策应具备本土研究意识,如传统文化继承意识、本土问题关怀意识、中国国情意识等。民族教育理论政策应立足于本土实际情况,根植于中华优秀传统文化,重视中华优秀传统文化的价值基底,与我国民族教育事业改革与发展的实践活动紧密联系,实现中国民族教育理论政策话语体系的本土化,为形成民族教育事业改革发展的中国方案提供不竭动力。
  另一方面,应放眼世界,积极吸收借鉴国外教育的有益成分,使中国民族教育的理论政策在具备国际感召力的基础上,为科学解释和有效解决现实的国际问题,提供独具特色的中国智慧。
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