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[2020年] 加油~教书人!!!

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源自:扬州大学
原文标题:加油~教书人!!!

源自:扬州大学

  古之学者必有师
  师者
  所以传道受业解惑也
  每一名老师
  都肩负着教书育人的神圣使命
  在成为一名正式教师的道路上
  必然要付出艰辛的努力
  每一滴辛勤付出的汗水
  都将化为教师成长道路上的结晶
  让青春在三尺讲台上闪光
  日前
  我校2021届15个专业的
  1001名师范生在38所学校
  为期两个月的教育实习圆满结束
  他们将所学专业付诸实践
  不断锤炼
  师者之心
  师者之智
  师者之德
  追寻属于师范生的信仰和荣光
  快来和扬扬一起
  了解他们的实习故事吧~
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△师范生们整装待发奔赴实习单位
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△实习欢迎仪式隆重开幕
  实习前
  运筹帷幄,提高素养
  经过了三年的师范技能学习和专业知识学习,实习生们已经具备了专业的教学技能。在老师的帮助下,实习生们学习了包括备课、编写教案、讲课、实验、批改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等内容。同时实习生们认真筹备课堂教学内容,积极了解学生水平,为接下来的教学活动打下了良好的基础。
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△集体备课研讨,向前辈们学习宝贵经验
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  诲人不倦,教学相长
  “要给学生一碗水,自己就要有一潭水”。实习生们在实际进行教学工作前做好了充分的准备,展示了较高的知识素养,体现了扬大学子的独特风采。课堂上,实习生们旁征博引,循循善诱引导学生思考、解决问题。
  这个过程离不开指导老师的帮助,他们尽自己的最大努力给实习生们方方面面的关心。据新华中学实习生回忆:“某天,办公室里一位老师在批改月考试卷患了重感冒,我和我的实习指导老师决定让她回去休息,我们合力帮她完成剩下试卷的批改。结果,我的指导老师也因此疲劳过度生病,这件事让我深受触动。”
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△初登讲台有些紧张,但自信心满格~
  知行结合,亦师亦友
  在此次实习过程中,实习生们不仅教授给孩子们知识,同时也和孩子们建立了深厚感情。在南通中等专业学校实习的卞躲寒在上完实习期间的最后一堂课后,班上的贺俊丹送上了一份特殊礼物──亲手做的蛋挞,希望未来老师的生活也能像蛋挞一样甜蜜。
  瓜州中学实习生回忆这个温馨瞬间:“离别之前我准备了小礼物,认真给每位同学都写了寄语。祝愿每一位孩子都能实现自己的理想,热爱生活,多喜乐,常安宁。”
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△收获满满~
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△实习参观,了解更多的校园文化
  漂亮的成绩单~
  总结经验,完美收官
  实习顺利结束后,实习生的优秀表现收到了许多学校的反响。如东高级中学这样评价我扬实习生们:“扬州大学的各位实习生在实习期间,非常出色地完成了教育实习方面的工作。思想上对教学实习工作非常重视,同时虚心好学、肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受。”
  维扬实验小学评价扬大实习生:“实习教师们在思想方面积极上进,工作认真踏实,认真钻研教材,积极参与教研,能较快熟悉班级情况,配合班主任管理班级事务,妥善解决班级出现的一些突发情况,与学生相处融洽,关爱、鼓励学生,发现学生存在的问题后及时沟通。”
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△良好反响
  实习感悟~
  非常感激能在实习期间遇见他们。在两个月的实习中,我和孩子们建立了深厚的感情。我也通过实习对教师的职业有了更加深刻的认识,也提升了自己的教学能力。
  ──黄桥中学实习生
  离别前我准备了小礼物,认真给每位同学都写了寄语。学生时代总是充满希望,真心祝愿孩子们都能坚持奔向自己的理想与热爱。
  ──瓜洲中学实习生
  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。通过这次实习,我更能体会到教育教学工作的不易与艰辛,对教师这个职业有了新的理解。
  ──邗江中学实习生
  通过实习,我积累了许多班级管理、人际沟通的经验,逐渐认识到班主任工作其实是一个与学生进行心理沟通的工作,增强了从事教育工作的光荣感和责任感。
  ──太仓高级中学实习生
  学校老师的关怀~
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△学校老师看望实习的同学们,关心大家的工作生活情况
  古语云:
  “知之愈明,则行之愈笃
  行之愈笃,则知之益明”
  实习短短两个月
  师范生们不仅收获了实践
  还收获了温暖的瞬间
  成为教师之路还很长
  扬大师范学子一直在路上
  加油~教书人!
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