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 傅芬芳 发表于: 2020-12-26 21:56:01|显示全部楼层|阅读模式

[2020年] 师说心语 | 严谨自律,研深悟真,珍惜科研路上的每一个“意外惊喜”

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源自:温州医科大学
原文标题:师说心语 | 严谨自律,研深悟真,珍惜科研路上的每一个“意外惊喜”

来源:温州医科大学</p>
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严谨自律,锲而不舍
  薛向阳
  基础医学院
  科研精神和学术诚信不仅是科研工作者的发展和安身立命之本,更是科技创新的基石。近年来,我国实施科教兴国战略,科研实力显著提升,在国际学术界的影响力与日俱增,但学术不端行为频频发生。老子有云:人无信不立,国无信则衰。为此,加强学术道德教育和科研精神培养提出新的迫切的要求。
  自入学的第一次谈话一直到毕业后工作,我对我的学生实行全过程的学术精神培养和诚信教育。“学术端正”这四个字可能大家听得耳朵都起茧子了,但并不是每一个学生都能做到在借鉴他人科研数据和成果时,态度端正、标引严谨。每一个学生都应该认识到,主观故意造假、剽窃等行为都是不可容忍的,一票否决的。我常跟学生说,科学研究中的每一个细节都不容小觑。我会不厌其烦地要求他们记录每个实验步骤和实验结果,把每一个细节都呈现在实验记录本上,这样分析实验结果和问题的时候才能有迹可循,也有助于强化实事求是的科研态度,因为学术研究不是想当然地预设结果。在确保实验规范的前提下,相信自己的实验结果,要根据实验结果分析原因和机制,锲而不舍坚持不懈地追求真理。
  我常说,要培养独立解决科学难题的能力,一方面这是学术科研素质的体现,另一方面,独立解决问题带来的自信和成就感又能进一步提升科研素质。真正做科学的人就是通过不断的勤劳努力与坚持来获得成就的。科学研究是一个艰苦的过程,如春蚕破茧般在黑暗中摸索,不到最后没有人知道最后的结果。当然,在高强度的科研生活中,保持乐观的心态很重要。乐观也是创新的土壤,创新是科学研究的灵魂,要坚持探索,勇于创新,从多个角度分析问题,用创新的态度对待研究数据。
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做好每一步质控
  珍惜每一个“意外惊喜”
  刘晓冬
  公共卫生与管理学院
  学术道德是每一位科研人员应该具备的基本素质和科研底线。对从事科学研究的学生,我一直严格要求,树立正确的世界观、人生观和价值观,诚实守信,严谨求实,勇于创新。始终强调学术道德与科研精神的重要性。
  恪守学术规范,坚守学术道德是做好科研的基础。全力抵制污染学术风气的行为,反对各种形式的粗制滥造、坚决杜绝抄袭剽窃他人成果、伪造科研数据等不端行为,培养学生自觉的学术意识,使学生有科研责任感与荣誉感。我常对学生讲,实验要一步一步做,每一步的结果都要有质控,不能有主观臆断,更不允许有修改甚至伪造数据,否则会成为背负一生的污点。为了加强质量控制,一方面要求学生但凡数据有非客观指标性质,必须由多个不同学生采用盲法分析和计数,另一方面不同学生所做的课题要有一定的重叠以利于互相验证。
  科研精神贵在创新,以敏锐思维探索未知领域但同时也要摒弃急功近利。大学时代的培养模式,并没有给研究生新生打下勤于思考的良好基础和习惯。大多学生习惯于按图索骥,仅仅按照导师既定方案按部就班开展实验研究,往往缺少思考。尤其是往往主观预设结果与结论,即使做出来不同于预期的结果,也容易忽视对新发现的分析。科研本就是时刻充满惊喜与意外的,我们更应该感兴趣的,其实是那些出乎意料的数据……
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业精术勤,研深悟真
  潘乙怀
  口腔医学院附属口腔医院
  从事牙体牙髓病学临床、教学和科研工作25余年,我秉承“既当好学生的学术导师,更当好他们人生导师”的座右铭,注重将良好的治学精神和道德品行融入到学生的人格养成,真正做到“学高为师,身正为范”。
  业精术勤临甲乙。我对学生说的最多的话是“科研是一个探索的过程,就是一次次的尝试,一次次失败,一次次循环,一次次攻坚,只有秉持初心,不畏失败,执着向前,方能成器。”因为追求科学的道路唯有艰辛和孤独,若只为拿文凭、谋利益,当遇到困难和失败,面临人生诸多变数和诱惑的时候,必然坚持不到最后,不可能出成果,成大器。因此,我秉承严谨治学、精益求精的科研态度,脚踏实地、坚持不懈的做事原则,去教育学生,影响学生,勉励学生。
  研深悟真始医怀。《左传》记载:“太上有立德,其次有立功,其次有立言。”立德是做人,立功是做事,立言是做学问。做人是放在第一位的。因此我总是教育学生们,做人要比做学问更重要。所谓医者情怀,是思考、欣赏和明辨的能力,是诚信、规范和恪守的品格。每当实验中遇到困难和瓶颈,我都会和学生一起,认真分析、论证,查阅文献,咨询同行,并制订具体计划,也告诫学生们实验所有的结果和数据必须经得起重复。认真和诚实永远是科学的基础。
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