二是甘永超谈三种波粒二象性时的不足,还有漏掉两个重要的波粒二象性理论研究:其一是玻恩的波粒二象性的“波”是几率波;其二是玻姆的波粒二象性存在隐秩序、隐变量的被激发传输。而这也与张崇安空实二源观有联系。并且甘永超说经典电磁场,一直是连续的,没有分立的概念,这是他自编自导;因为电磁波是变化的电场与变化的磁场在交替。把“光的波粒二象性”与“实物粒子的波粒二象性”混为一谈,有本质区别吗?为什么微观单独一个粒子,或一个孤波的象性情况是什么样子,很少有人去研究? 三是甘永超论及真空问题的复杂性,说处于激发态的量子电磁场很不稳定,可以在非常短的时间内,于真空的某一处放出(吐出)一个与被吸收“电磁基波”频率相同的“光子”,而从激发态跃迁回基态。这与韦尔张量和里奇张量的数学信息学原理有关吗?这里是0又不是0的真空中,基态量子场只是起到了媒介作用。这种经历一系列变化之后又回到了原来的状态,是介质波还是非介质波?但为亚光子海洋引力精准,甘也算开路初探。 3、亚光子海洋引力精准公式揭秘 R_uv-(1/2)g_uv R=-8πGT_uv (3-1) 式(3-1)中左边第一项R_uv,是里奇张量,针对的是圆周运动:在两个物体中当一个物体有被绕着的物体作圆周运动时,该物体整体体积有同时协变向内产生加速类似的向心力的收缩或缩并、缩约作用。里奇张量和里奇曲率是一种全域性或非定域性的体积收缩的引力效应,而不同于韦尔张量和韦尔曲率是针对不管平移或曲线运动,体积效果仍与直线距离平移运动作用一样,只类似是一维的定域性的拉长或压扁的潮汐或量子涨落引力效应。另外量子卡西米尔平板间也有韦尔张量收缩效应,但这与量子回旋间,被绕离子核非定域性的里奇张量收缩效应的引力量子信息隐形传输机制,本质是不同的,又是统一的。 以上(3-1)式,前面已有彭罗斯的推理证明,我们称之亚光子海洋引力精准公式。在物理、力学中如何针对具体问题构造这个泛函,在物理、力学问题有不同的数学信息学编辑技术。而亚光子海洋引力精准编辑测序原子模型,是看原子核内质子量子色动化学构成的卡西米尔平板间的量子起伏,产生的收缩效应引力,这属负能量作用力,发出的引力介子属于虚数超光速粒子。但对星球间的里奇张量收缩效应,发出的引力介子是分成经典的光速传输,和量子信息隐形虚数超光速传输两部分,这把回旋被绕的星球也分成了两半。一半是对着回旋的卫星,类似属韦尔张量的牛顿引力是经典的光速传输;另一半是背着回旋的卫星,由于里奇张量整体收缩效应,逼迫这一半需要量子信息隐形传输的虚数超光速引力介子,两半收缩才能同步。由此方程式R_uv-(1/2)g_uv R=-8πGT_uv,可理解为:左边第一项R_uv里奇张量,属全域整体收缩效应的作用量。其余式中R是里奇张量的迹;g_uv是对距离测度的空间几何度量张量;G是牛顿引力常数;T_uv是刻画能量、动量和物质性质的张量;1/2、8、π是数。左边第二项(1/2)g_uv R,实际代表针对背着回旋卫星那一半星球的里奇张量收缩效应的作用量。等式右边的8πGT_uv,实际属可计算和测量的引力作用量;其负号代表引力方向作用向球心,而不是向外。要把方程(3-1)作为量子引力公式来计算运用,并不是一件容易的事情。很多讲广义相对论方程的书和论文,都不具体讲其中R_uv里奇张量如何计算运用,爱因斯坦自己也如此。而像梅晓春和美国Cognitech计算技术研究所的俞平教授,他们的《计算机数值方法证伪广义相对论》一文,虽然具体的计算很详细,但说“广义相对论对水星近日点进动的计算没有意义、微不足道。广义相对论运动方程的轨道极点由一元三次方程确定,导致许多重要信息丢失”,等等,实际都属离开爱因斯坦计算里奇张量方法的自编自导。指责者是当马后炮,有本事就另外找一处有争议的地方,预测一下,让事实证明自己行。方程(3-1)是爱因斯坦1912年就已经正式推出的结果,但《上帝的方程式》一书说早在1880年,德国数学家福斯已推导而得满足曲率张量的重要的特殊条件,只是当时没有引起注意;后被意大利数学家比安基重新发现。这个缩并的比安基恒等式,实际是和体缩的里奇张量相关。爱因斯坦早在1895年自学完微积分后,就已经懂得;到1905年创立狭义相对论,已经能进行里奇张量计算。原因是两条路线:一条是物理的尺缩效应,1873年麦克斯韦从电磁场方程得出光速常数,1887年迈克尔逊-莫雷实验揭示光速不变,1895年洛伦兹用公式变换证明尺缩效应。另一条是纯数学,1857年德国数学家黎曼创立黎曼张量,1880年福斯接手研究,1877-1878年意大利数学家里奇在德国作学术访问认识福斯;1880年在大学当数学物理教授的里奇,知道福斯对曲率张量缩并推导后,就着手研究,在1884-1894年建立了里奇张量概念。两路的合拢,是1894年爱因斯坦的父母移居意大利,1895年爱因斯坦第一次考大学失败,到意大利探望父母期间认识里奇,由此接触里奇张量。1896年爱因斯坦正式考入大学就读,围绕里奇张量的体缩数学开始广泛地自学,特别是关注黎曼和洛伦兹的数学成果。爱因斯坦对里奇张量应用的探讨,到1905年他一连发表五篇重要的论文。这之后,爱因斯坦希望用实验证明自己的想法更强烈,由此最早选定用里奇张量参与对水星近日点进动等的计算竞争,后才有方程(3-1)的完善。 |