筠连实施“五大民心工程” 破解学生上学难

　　筠连县针对人民群众广泛关注的上学难问题，通过实施“教育五大民心工程”，在优化教师队伍、实施教育扶助、改善办学条件、整顿教育行风、完善学校工作激励机制等方面把工作落到实处，上万名中小学生从中受益。
　　在改善办学条件上，筠连县今年投资5000余万元，推进“筠连县职业教育中心”建设，改善全县职业教育办学条件。同时，投入专项资金320万元，用于配置中小学电教、教仪和图书装备。另外，争取资金3180万元，用于改造8所乡镇中学学校校舍24580平方米，为教师安心工作、学生安心学习提供必要条件。
　　为优化教师队伍，让教师安心教育事业以聚民心，筠连县采取招转、辞退、退养等措施，清理清退代课教师，力争在2009年底解决代课教师问题。今年，筠连县面向社会招聘教师254名，教师队伍进一步充实。目前，该县投入资金21万元，开展了暑期教师政治学习和教师专项培训，受训教师3000余人，教师参训率100%，教师素质进一步提高。
　　为完善学校工作激励机制、教育行政管理队伍考核评价机制、教师绩效评价机制等教育管理长效机制，筠连县投入资金80万元，实施教学质量奖励，有效地调动了全县教师的工作积极性，在全系统形成了“一门心思抓质量、一心一意谋发展”的浓重氛围。
　　实施教育扶助，温暖贫困学子民心。筠连县今年共投入资金1684万元，对63675名义务教育阶段学生免除杂费、免费提供教科书，向2444名义务教育阶段贫困寄宿生、1285名职高学生、88名贫困普高学生补助生活费。同时，开展栋梁工程扶贫助学“一日捐”活动，目前已收到捐款逾10万元，计划资助100余名贫困家庭大学新生入学。
　　在整顿教育行风上，筠连县开展了教育收费专项检查，规范教育收费，积极创建省级“规范教育收费示范县”。严禁任何部门、学校、教师向学生推销教辅材料和其他学习用具，严禁在职教师收费补课和有偿家教，杜绝损害教育形象、损害学生及家长利益的现象发生。

（田雨佳张择君编辑杨艳）