西藏大学：以学科建设夯实发展基础 以学位教育提升办学水平

　　西藏大学（Tibet University），简称藏大，是西藏自治区所属的综合性大学，是教育部与西藏自治区人民政府“部省合建高校”，国家“211工程”重点建设大学，世界一流学科建设高校，中西部高校基础能力建设工程支持高校，国卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划立项学校，全国深化创新创业教育改革示范高校。
　　学校办学历史可追溯于1951年11月进藏部队创办的藏文干部训练班，历经西藏军区干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校等发展阶段。1965年、1975年，学校又历经西藏师范学校、西藏师范学院发展阶段。1985年7月学校正式更名为西藏大学。1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校、西藏农牧学院先后并入西藏大学。2016年6月，西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。
　　截至2020年4月，学校有纳金校区、河坝林校区、罗布林卡医学院校区和罗布林卡财经学院校区四个校区，总占地面积1400余亩，建筑面积达46.16万平方米；设有15个学院（部），开设52个本科专业；有3个一级学科博士学位授权点，18个一级学科硕士学位授权点，5个专业硕士学位授权点；有在职教职工1,153人；有各类在校生2.3万余人，其中普通本专科学生9,768人，博士研究生118人，硕士研究生1,280人，留学生7人，台湾学生5人，各类成人学生1.2万余人。

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源自：藏大发布

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　　3月28日上午，西藏大学2022年受援工作推进会在纳金校区成功召开，校党委副书记、校长金永兵出席会议并讲话。党委（校长）办公室、组织（人事）部、教务处、科研处、研究生工作部（研究生院）、交流合作处（留学生部）主要负责同志及各学院院长、分管副院长参加会议。校党委常委、副校长孟芳兵主持会议。
　　会议认真听取了各学院受援工作推进情况汇报和下步工作计划，客观分析了受援工作现状和存在问题，明确了在“一校包一院”基础上，大力推进“一校包一学科”受援工作的新机制，对各学院人才队伍建设、学科平台建设、硕博士学位点申报等工作进行了安排部署，并对做好学科受援顶层设计和系统架构计划等工作提出了具体要求。
　　金永兵指出，长期以来，对口支援工作取得了一定的成效，但离教育部和自治区的期望还有一定的差距。为抢抓对口支援重大历史契机，就需要加强顶层设计、解放思想、改变观念、开拓创新，形成规范化的工作模式，有效推动学科建设和学校高质量、内涵式发展。
　　金永兵强调，为加强顶层设计，学校于2021年成立了交流合作处，将受援工作职能合并至交流合作处，交流合作处不仅是一个谋划机构，更是一个组织推动机构。交流合作处主要工作就是对口支援工作，要加快转变工作职能，强化目标意识，积极开展调研，倾听师生意见，集思广益，发挥好支援高校特有的资源优势。要改变受援工作碎片化现象，形成整体性、系统化顶层设计，有条不紊系统推进受援工作。
　　金永兵要求，一要围绕双一流建设开展受援。锚定重点发展的学科和学科发展的重点，改变齐头并进思路。二要实行院长负责制。各学院主要领导要围绕学科建设任务，确定好重点发展学科、重点需要解决的问题，抓住矛盾的主要方向，尤其在人才队伍、平台设施的建设中要有清晰地思路、系统的安排、完善的计划。三要发挥好学院受援工作主体作用。主动作为，与支援兄弟高校建立良好的关系，学校将不遗余力为各学院受援工作顺利开展创造条件。
　　孟芳兵详细阐述了“一校包一学科”受援工作新机制，对人才队伍建设、科研平台建设等具体工作进行了安排部署，并对提交相关材料报送工作进行了强调。　编辑：米玛琼吉　审核：丹 曲

源自：藏大发布

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原文标题：【媒体看藏大】西藏大学：以学科建设夯实发展基础 以学位教育提升办学水平

　　学科建设与研究生教育是高等学校发展的重要支撑，是大学的立校之本、发展之基，是大学核心竞争力的集中体现。
　　近年来，西藏大学深入贯彻落实教育部《关于进一步加强西藏大学学科建设等有关工作意见》、西藏自治区人民政府《关于加快教育事业改革发展的实施意见》等文件精神，大力实施“211工程”重点大学建设、博士学位授予单位立项建设、重点学科建设等一系列项目，一流学科建设、学位与研究生教育工作取得显著成效。

2007年6月8日，2007年生态多样性科学国际研讨会  3b19-939dc746a7c4b1005833ca54e4ff29ed.jpg  保存到相册

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　　西藏大学研究生院院长单增罗布介绍，学校以学科建设夯实发展基础，整合发展资源，引领发展方向，不断优化学科结构，突出学科建设重点，创新学科组织模式，打造更多学科高峰，带动学校发挥优势、办出特色。目前，学校已形成以“弘扬民族文化、引领高原科学、培养高端人才、服务西藏建设”的一流学科发展思路，聚焦西藏长足发展和高质量发展，凝练出具有相对比较优势、特色明显、相互关联密切、具有发展潜力的多个学科。整合资源，集中力量，形成生态学作为我校一流学科建设的学科，下设高原科学与技术和高原民族优秀文化2个研究领域，从“海拔”和“时间”两个维度探究青藏高原的自然环境和人文历史。学校坚持“扶强”、“扶优”、“扶特”，并逐步通过优势特色学科的带动和辐射作用，实现学科整体水平的提高。
　　“学校现有生态学、中国语言文学（藏语言文学）2个国家级重点学科，14个自治区级重点学科，2017年生态学入选世界一流学科建设行列。”单增罗布说。

2009年1月12日，西藏大学医学院预防医学基地挂牌仪式  b4ef-a81fbb0a354f72b0eae3073b49f55cb3.jpg  保存到相册

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　　在构建合理学科体系的基础上，学校加强实验室、观测站等学科基地的建设工作。为两大学科领域分别建成高原科学技术研究中心和民族优秀文化研究中心两栋大楼。此外，分别建成“一站一库三中心”“一院一馆一库一基地”两大学科领域共性学科平台。在2019年获批的波密地质灾害教育部野外科学观测研究站、那曲生态环境教育部野外科学观测研究站、2021年获批的西藏那曲高寒草地生态系统野外科学观测研究站基础上构建了由8个野外观测站共同组成的“第三极”空天地一体化野外科学观测综合平台，掌握核心资源，提升科研话语权，为一流学科进一步建设奠定了坚实的平台基础。
　　人才培养是学科建设的存续之源、发展之基。学校始终坚持立德树人的根本任务，突出人才培养的核心地位，协同推进学科建设与学位教育工作，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才。

2011年6月13日，西藏大学新增博士学位授予单位立项建设工作中期检查汇报会  9444-61ed4e61a18a99409636aeaed1c24ffd.jpg  保存到相册

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　　据了解，学校有民族学、中国语言文学、生态学3个一级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授权点和14个专业硕士学位授权点。有生态学、中国语言文学（藏语言文学）2个国家级重点学科，14个自治区级重点学科。学位与研究生教育已形成文、法、理、工、医、经济、教育、管理、艺术等九大学科门类体系，学位点布局逐步趋于合理。已实现学位与研究生教育全覆盖，10个学院覆盖了博士或硕士学位授权一级学科点。

2012年5月5日，西藏大学中国少数民族经济博士点建设暨西藏文化产业发展学术研讨会  ee34-3cee234be3278f237ffe17c29888b3d7.jpg  保存到相册

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　　建设世界一流大学，是推动社会主义现代化强国建设、实现中华民族伟大复兴的需要，也是我国几代人的梦想。单增罗布说：“今后，西藏大学将加快推进人才培养模式改革，推进科教协同育人，完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养机制，继续深入推进学科建设与研究生教育工作，通过高水平的科学研究培养具备深厚的知识基础、前沿的研究视野的人才，同时通过高质量的人才培养进一步推动知识创新和学科发展，从而实现世界一流学科建设与研究生教育高质量发展的统一。”

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源自：西藏日报客户端
　　编辑| 卓玛次仁
　　审核 |丹曲
　　校对：|多杰尖措
　　责任编辑|李军

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原文标题：西藏大学办学70周年校庆公告（第二号）

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新闻

源自：西藏大学校庆活动办公室

源自：西藏大学招生就业处

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　　西藏大学2021届毕业生离校前校园双选会公告
　　为方便用人单位集中招贤纳才，进一步做好我校2021届毕业生就业推进工作，我校定于2021年6月10日举办“西藏大学2021年度春季校园双选会”，诚挚邀请区内外用人单位报名参加！现就有关事项公告如下：

一、毕业生基本信息
　　西藏大学专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。

二、报名流程及注意事项
　　1、报名
　　此次双选会统一使用网络报名的方式。
　　（1）未注册用人单位可登录西藏大学就业信息网（utibet.xzeduc.cn）进行注册，准确填报相关信息，我们将在1个工作日内完成审核。完成注册后，通过“招聘会展位预订”，添加“职位需求”，完成后提交即可。
　　（2）已注册用人单位可直接登录账号预订展位。
　　网上报名时间：即日起至6月4日18:00。

　　2、双选会时间
　　2021年6月10日（星期四）10:00～13:00

　　3、双选会地点
　　西藏大学纳金校区图书馆北广场。

三、联系方式
　　联系人：乔老师，李老师
　　联系时间：9:30～13:00,15:30～18:00

四、其他
　　1、活动现场布置由西藏大学招生就业处承担。
　　2、用人单位招聘岗位信息由西藏大学统一制作。
　　3、用人单位交通费及食宿费用自理。
　　4、用人单位其他宣传、招聘材料可自带。
　　5、疫情防控要求详见“西藏大学疫情防控常态下开展线下‘西藏大学2021年春季校园双选会’活动实施方案”。

　　西藏大学招生就业处
　　2021年5月19日

源自：藏大发布

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原文标题：党史故事百校讲述丨饮水思源 听西藏大学老党员讲述办学历程

来源：藏大发布
　　2021年是中国共产党成立100周年，也是西藏大学建校70周年。让我们跟随西藏大学老党员──原副校长大罗桑朗杰的步伐，走进藏大，聆听过去那峥嵘岁月的历史回响。
　　70年来，西藏大学创造了一个又一个辉煌成绩，办学规模、办学层次、办学实力、办学水平和办学效益持续扩升。目前，学校已形成涵盖硕博士教育、普通本专科教育、留学生教育、成人继续教育的完整现代高等教育办学体系，填补了西藏高等教育发展史上的多项空白，成为西藏创新人才培养、科学研究与成果转化、高层次决策咨询和民族文化传承创新的重要基地，西藏对外开放与交流合作的重要窗口，西藏高等教育的一面旗帜，正以崭新姿态屹立于全国高校之林。

　　不尽狂澜走沧海 一拳天与压潮头新的时代赋予我们新的使命与担当@中山大学接力棒交给你　　请继续讲述党史故事

源自：藏大发布

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原文标题：我校召开党史学习教育暨“三更”专题教育推进会

　　3月26日上午10:00，西藏大学在至善楼会议室召开了党史学习教育暨“政治标准要更高 党性要求要更严 组织纪律性要更强”专题教育推进会。校党委副书记、常务副校长金永兵同志主持会议并讲话。校党委常委、纪委书记崔能飞同志出席会议。党委（校长）办公室主任、纪检监察处、校党委组织（人事）部、校党委宣传部相关负责同志及工作人员参加会议。
　　会上，党史学习教育及“三更”专题教育领导小组各专项工作组负责同志分别汇报了“两项教育”工作目前进展情况、取得的成效及下一步重点工作。
　　金永兵副书记在听取了各组的工作汇报后，对“两项教育”工作取得的积极成效给予了充分肯定。他要求，领导小组各专项工作组要进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，站在“两个维护”的政治高度，主动担当作为，积极谋划，统筹安排，抓严抓实党史学习教育和“三更”专题教育，确保“两项教育”取得实实在在的成效，助推学校高质量、内涵式发展。一是要严格按照实施方案推进工作，防止中途懈怠、层层递减工作任务等现象发生；二是督导组要严格做好督促检查工作，严格监督检查程序，确保学习教育各项安排落实落地；三是增强责任意识，压实工作责任特别是各二级党组织的主体责任和党组织书记“第一责任人”的责任，明确各项工作的直接责任，确保各项工作执行过程不走样。
　　崔能飞同志强调，要将党史学习教育与“三更”专题教育结合起来，一体安排、统筹推进，创新方式、突出实效，坚决防止形式主义等问题，切实把“两项教育”的成效体现到“两个维护”上，体现到实际行动上。
　　新闻源自：组织（人事）部 张彦妍
　　图片源自：宣传部 杜兆军
　　审稿：华国瑞

源自：藏大发布

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原文标题：媒体藏大||争做追“光”人 西藏大学杜绝“剩”宴有妙招

3月17日，西藏大学学生食堂工作人员提醒用餐学生节约粮食，避免浪费。　冉文娟　摄  fcd5-kmkptxe4259879.jpg  保存到相册

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　　中新网拉萨3月17日电（记者：冉文娟）“同学你的餐好了，请注意节约粮食，避免浪费。”在西藏大学新校区的学生食堂，工作人员每递出一份饭都会这样嘱咐一句。
　　学校是推行文明餐桌的重要场所，长期以来西藏大学通过科学管理、强化引导，培养学生勤俭节约美德，让大家争做追“光”人。

3月17日，西藏大学学生正在学校食堂用餐，餐桌上写着“按需取餐，切勿浪费”。　冉文娟 摄  967f-kmkptxe4259878.jpg  保存到相册

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　　3月17日中午一点半，正值西藏大学学生用餐高峰期。记者看到，无论是食堂门口、打饭窗口还是每张餐桌，都在醒目位置张贴了节约粮食的标语。每位学生打饭前都会提前跟工作人员说明自己的饭量和忌口，按需点餐。
　　推广“光盘行动”，西藏大学不乏妙招。学生会工作人员扎西旺堆介绍，为提升大家的积极性，学生会开展了“光盘”打卡兑奖活动。同学们只要把一日三餐的“光盘”拍照并发到朋友圈，便可以领取水果、文具用品等小礼物。十四天为一期，坚持打卡的时间越久，获得的礼物也越“丰厚”。“每一期都吸引了约400位同学参加，从去年5月到现在已开展了10余期。”扎西旺堆说。

西藏大学学生食堂内，“光盘行动”标识随处可见。　冉文娟 摄  c171-kmkptxe4259905.jpg  保存到相册

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　　西藏大学后勤管理处食品安全卫生管理科负责人道布旦说，西藏大学将各餐饮场所杜绝浪费的标识标语规范化，加大了制止餐饮浪费行为的宣传教育力度，在食堂设立文明岗、宣传岗、监督岗，积极推行“文明餐桌，光盘行动，杜绝浪费”活动。“现在食堂的剩菜剩饭减少了很多，活动收效明显。”
　　西藏大学大二学生江央次仁说，通过参加“光盘行动”，自己和身边的同学们更加明白粮食的可贵，追“光”已经成为了大家的新“食”尚。

源自：藏大发布

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原文标题：《西藏大学学报·社会科学版》入选中文核心期刊

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根据《中文核心期刊要目总览》2020年版编委会来函，《西藏大学学报·社会科学版》入编《中文核心期刊要目总览》（北大核心）2020年版（即第9版）民族学、人类文化学类的核心期刊。这是《西藏大学学报·社会科学版》自入选“CSSCI中国社会科学引文索引（南大核心）”“中国人文社科学核心期刊”“RCCSE中国核心学术期刊（武大核心）”“全国高校精品社科期刊”“全国百强报刊”等后，又一次入选核心学术期刊，是我刊编辑部值得庆贺的特大喜讯。
　　这一成绩的取得，离不开学校领导的亲切关怀和鼎力支持，也得益于广大作者、读者的支持和编辑部工作人员的辛勤付出。在此，特向关心、支持《学报》工作，为本刊的发展做出贡献的人们致以诚挚的谢意！西藏大学期刊中心以此次成绩为新时期发展的新契机，不断刻苦钻研、脚踏实地、勇于创新，为学科建设和人才培养不断努力！
　　新闻来源：科研处 阿贵

源自：藏大发布

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原文标题：西藏大学7个专业入选2020年度国家级、省级一流本科专业建设点

</p>　　近日，教育部发布《教育部办公厅关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2021〕7号），我校经济学、物理学、环境科学3个专业入选国家级一流本科专业建设点，政治学与行政学、历史学、生物科学、会计学4个专业入选省级一流本科专业建设点。截至目前，我校入选国家级一流本科专业建设点7个，入选省级一流本科专业建设点12个。
　　西藏大学国家级、省级一流本科专业建设点名单
　　

序号	专业名称	所属学院	建设点级别
1	法学	政法学院	国家级
2	中国少数民族语言文学	文学院	国家级
3	计算机科学与技术	信息科学技术学院	国家级
4	美术学	艺术学院	国家级
5	经济学	经济与管理学院	国家级、省级
6	物理学	理学院	国家级、省级
7	环境科学	理学院	国家级、省级
8	思想政治教育	马克思主义学院	省级
9	汉语言文学	文学院	省级
10	数学与应用数学	理学院	省级
11	建筑学	工学院	省级
12	临床医学	医学院	省级
13	政治学与行政学	政法学院	省级
14	历史学	文学院	省级
15	生物科学	理学院	省级
16	会计学	财经学院	省级

　　西藏大学高度重视本科专业建设，树牢一流本科专业支撑一流本科的意识，积极对接国家一流本科专业“双万计划”，着眼西藏经济社会发展战略需要，全力推进《西藏大学本科教育提升计划》，不断加强专业建设力度。
　　下一步，学校将认真贯彻实施“双万计划”，进一步优化调整本科专业布局，明确本科专业定位、规范专业管理、加强专业改革。以一流本科专业建设为引领，充分发挥专业特色优势，激活专业持续建设的动力、潜力与活力，积极培育新的一流本科专业，不断提升专业整体水平和学校人才培养质量。
　　新闻来源：教务处 洪静

源自：藏大发布

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原文标题：西藏大学获批新增2个本科专业

</p>　　为适应国家和西藏社会经济发展及人才培养规格多元化发展需要，促进学校本科教育质量、效益、特色协调发展，根据教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号）和《西藏大学本科专业设置与建设管理办法》（藏大字〔2017〕79号）文件精神，学校组织了2020年新增专业设置的申报工作。
　　近日，教育部公布了2020年普通高等学校本科专业备案和审批结果，我校申报的税收学、翻译两个本科专业获批，同时撤销了广播电视工程专业。截至目前，西藏大学共有本科专业53个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。
　　人才培养为本、本科教育是根。本科教育是人才培养的重要载体，是深化学校教育改革的重要抓手。下一步，学校将结合教育部一流专业“双万计划”建设要求及《西藏大学本科教育提升计划》，认真做好新增专业的招生与建设工作，着眼西藏社会经济发展的战略需求和未来市场需求，持续深化人才培养供给侧结构改革，科学调整优化本科专业结构布局，全面保障新增专业的培养方案、师资队伍、教学资源的水平与质量，加强对新增专业的检查和评估，不断提升学校本科人才培养质量和办学效益，为培养建设社会主义新西藏的拔尖创新人才提供强有力支撑。
　　新闻来源：教务处 洪静