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 Victorcao 发表于: 2004-7-7 08:37:08|显示全部楼层|阅读模式

[高等院校] 希望是什么?复旦大学扶贫微电影这样解读

 [复制链接]
  复旦大学(Fudan University),简称“复旦”,位于中国上海,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,国家双一流(A类)、985工程、211工程建设高校,入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”,为“九校联盟”(C9)、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学协会的重要成员,是一所世界知名、国内顶尖的全国重点大学。
  复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》名句“日月光华,旦复旦兮”,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年,复旦公学改为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1942年元旦改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为以文理科为基础的综合性大学;1959年成为全国重点大学。2000年,原复旦大学与原上海医科大学合并成新的复旦大学。截至2017年5月,学校占地面积244.99万平方米,建筑面积200.20万平方米。
  复旦师生谨记“博学而笃志,切问而近思”的校训,严守“文明、健康、团结、奋发”的校风,力行“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,发扬“爱国奉献、学术独立、海纳百川、追求卓越”的复旦精神,以服务国家为己任,以培养人才为根本,以改革开放为动力,为实现中国梦作出新贡献。

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 豆包七 发表于: 2020-11-2 23:45:32|显示全部楼层
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视频!希望是什么?复旦扶贫微电影这样解读……

源自:复旦大学
原文标题:视频!希望是什么?复旦扶贫微电影这样解读……

永平县曲硐村村民 杨佳佳永平县曲硐村村民 杨佳佳
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  她
  出生于云南省大理州永平县。
  由于患有先天性马蹄内翻足病
  左脚内翻严重
  从小就无法正常行走;
  可以和其他小朋友
  一起奔跑玩耍
  是她内心最真诚的渴望。

永平县人民医院内科医生 田大全永平县人民医院内科医生 田大全
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  他
  是永平县第一人民医院内科医生。
  由于县里医疗条件有限
  很多病人抵不过转诊路上的一个多小时;
  作为医生,他迫切地希望
  可以及时救治更多病人。

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  他们的希望,在一群复旦人的帮助下成为了现实。
  2012年,复旦大学在教育部和国务院扶贫办的指导下启动对云南省大理州永平县的定点扶贫工作,通过复旦在医疗、教育、经济、文化产业等方面的全方位帮扶,希望的种子开始在永平这片土地上生根发芽。
  微电影《在希望的田野上》用影像记录了2900多个日日夜夜里,杨佳佳和田大全生命轨迹的改变,讲述关于这份希望的故事。
  复旦派驻永平的挂职干部,带着佳佳去复旦大学附属的医院看病求诊,杨佳佳的病被成功治愈:“现在,我可以跑得很快,和好朋友一起玩”。
  已经痊愈的佳佳有了新的希望:“长大以后去上海,去复旦!”

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  从派驻医疗队,到增添医疗设备;从建立专家工作站,到远程诊疗……
  在复旦的帮助下,越来越多的病人在永平当地就可以得到治疗,永平的健康曲线被改写。
  “办公室一直挂着从上海带回来的工作服,我把它珍藏起来,是对自己的精神激励”,从上海学习回来,田大全有了新的目标:“希望就是,生命不再被耽误!”
组稿:融媒体中心 责编:王玥 编辑:卞凯玥
部分图片、文章来源于网络,版权归原作者所有;如有侵权,请联系(见页底)删除
 晨风 发表于: 2020-7-3 18:45:22|显示全部楼层

复旦大学2020年招生章程来了!

源自:复旦大学招生办公室
原文标题:复旦大学2020年招生章程来了!

  复旦大学是国家教育部直属、教育部和上海市共建的综合性、研究型全国重点大学,是国家“双一流”建设高校之一。复旦大学是中国人自主创办的第一所高等院校,复旦大学上海医学院是中国人创办的第一所国立大学医学院。复旦大学坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色,致力于为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养大批领袖人才、行业栋梁及社会英才,培养担当民族复兴大任、掌握未来的复旦人。
  2020年复旦大学本科招生继续采用复旦大学(国标代码10246)和复旦大学上海医学院(国标代码19246)两个招生代码,并分别编制计划和录取。本科学历、学位证书的学校名称统一为“复旦大学”。

一、招生总则
  (一)复旦大学深入学习贯彻全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)等文件部署,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,切实做好2020年考试招生工作。
  (二)根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规,结合学校实际情况,复旦大学切实维护学校和考生的合法权益,确保招生工作顺利进行。
  (三)我校的招生工作实施“阳光工程”,在公开、公平、公正的基础上,严格按照德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取的原则,选拔和录取最适合复旦大学人才培养的优秀学生。

二、机构设置
  (一)复旦大学校长办公会是学校招生制度、招生计划和招生章程等重大事项的决策机构。
  (二)复旦大学招生工作领导小组是学校招生工作的领导机构,负责对招生过程中的计划落实与调整、选拔测试方案制定、录取标准确定与结果审核等重要事项作出决策。
  (三)复旦大学招生工作委员会负责对招生计划、招生简章和各种招生方案及其实施办法等提出咨询意见与建议。
  (四)复旦大学招生办公室是学校组织和实施本科招生工作的常设机构,承担与招生相关的日常管理工作,负责组织落实学校各类本科生的招生宣传、咨询、选拔与录取任务。
  (五)复旦大学招生工作监察小组作为招生监察机构,负责对招生工作实施监督,对招生管理部门和招生人员履行职责、执行制度情况进行监督。

三、招生计划
  我校根据国家政策要求,着力促进区域、城乡入学机会公平,优化生源结构,统筹考虑各地考生人数、生源质量和各专业就业情况等因素,确定分省分专业招生计划。2020年我校在各省(自治区、直辖市)招生的专业、人数及有关要求,详见各省(自治区、直辖市)教育考试院、招生办公室等招生主管部门(以下简称“省招办”)编印的2020年普通高等学校招生专业和计划相关文件。
  经教育部批准,招生计划总数的1%作为预留计划,主要用于调节各地统招线上生源的不平衡及同分数考生的录取。
  复旦大学(国标代码10246)录取的新生(除特别说明限制转专业外),可在进校后第一年或者第二年根据相关规定申请转专业;复旦大学上海医学院(国标代码19246)录取的新生(除特别说明限制转专业外),进校后申请转专业的范围限于医学类专业。

四、录取规则和程序
  (一)依据普通高等学校招生全国统一考试成绩的录取程序:
  1.按照平行志愿投档的批次,省招办按我校在当地该批次的招生计划数和投档比例将报考我校的生源从高分到低分(含加分,加分政策见第九条)进行投档,原则上投档比例不超过105%;按照顺序志愿投档的批次,省招办按我校在当地该批次的招生计划数和投档比例将第一志愿报考我校的生源从高分到低分(含加分)进行投档,原则上投档比例不超过120%。具体的投档比例由我校根据各省(自治区、直辖市)实际生源情况确定。内蒙古自治区按分数优先原则(即“分数清”)进行投档,具体规则按照内蒙古教育招生考试中心相关规定执行。
  2.对达到我校最低录取分数线的考生,按分数优先原则进行专业志愿录取。分数相同时按各省(自治区、直辖市)确定的同分排序规则进行排序录取,无同分排序规则的批次参照所在省(自治区、直辖市)本科普通批次执行。
  3.对达到我校最低录取分数线但未进入专业志愿、且愿意服从所有专业调剂的考生作调剂录取。
  4.按照平行志愿投档的批次,未完成的计划可征集志愿;按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿生源不足的情况下,省招办可补充投档非第一志愿考生(包括征集志愿)。若生源仍不足,我校可以将剩余的招生计划调配至生源充足的省(自治区、直辖市)安排录取。
  (二)我校外语类专业只招收高考外语语种为英语的考生;同时,生源地省招办统一组织英语口试的,考生应参加并成绩合格。
  (三)实施高考综合改革的省(自治区、直辖市)录取规则和程序以省招办规定为准。
  (四)在江苏省,报考复旦大学(国标代码10246)本科第一批次招生专业考生的学业水平测试两门选测科目的成绩等级须达到AA+,报考复旦大学上海医学院(国标代码19246)本科第一批次招生专业考生的学业水平测试两门选测科目的成绩等级须达到AA;报考提前批次招生专业的考生两门选测科目的成绩等级须达到AA;报考高校专项“腾飞计划”、高水平艺术团的考生两门选测科目的成绩等级须达到BB。
  (五)鉴于专业培养的特殊性,高考统招批次(含国家专项和高校专项批次)俄语、朝鲜语、马克思主义理论、法医学、护理学(含助产士方向)专业只录取有专业志愿的考生,且入学后不实行校内转专业政策。

五、专项计划录取政策
  (一)国家专项计划
  我校按照教育部相关规定承担“国家专项计划”,定向招收贫困地区学生,实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。“国家专项计划”实行单报志愿、单设批次、单独划线录取。
  (二)高校专项计划
  为贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》(中发〔2015〕34号)、《中共中央国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》(中发〔2016〕1号)、《关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学司〔2020〕1号)等文件精神,经教育部批准,我校继续实施面向边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中农村学生的高校专项招生计划(即“高校专项计划”),具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年高校农村学生专项“腾飞计划”招生简章》执行。

六、强基计划录取政策
  为服务国家重大战略需求,加强拔尖创新人才选拔培养,根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件要求,经教育部批准,我校2020年开展基础学科招生改革试点(即“复旦大学强基计划”),具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年强基计划招生简章》执行。

七、综合评价录取政策
  为深化高校考试招生制度改革,经教育部批准,我校继续在上海市、浙江省实施综合评价录取改革试点,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年上海市综合评价录取改革试点招生简章》和《复旦大学2020年浙江省综合评价录取改革试点暨“三位一体”综合评价招生简章》执行。

八、其他招生项目录取政策
  (一)我校招收保送生,具体操作办法按照《关于做好2020年普通高校特殊类型招生工作的通知》(教学司〔2019〕10号)、《复旦大学2020年外语类保送生体验营招生简章》等文件要求执行。
  (二)我校招收澳门保送生,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年澳门地区保送生招生简章》执行。
  (三)我校招收澳门免试生,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年澳门地区“四校联考”免试生招生简章》执行。
  (四)我校招收台湾免试生,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年台湾地区免试生招生简章》执行。
  (五)我校招收香港免试生,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年香港地区免试生招生简章》执行。
  (六)我校通过港澳台侨联合招生考试招收港澳台侨生,具体操作办法按照教育部有关规定执行。
  (七)我校招收高水平艺术团,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年高水平艺术团招生简章》执行。
  (八)我校招收高水平运动队,具体操作办法按照已公布的《复旦大学2020年高水平运动队招生简章》执行。

九、加分政策
  我校认可教育部和各省招办根据教育部相关规定给予考生的全国性加分政策,但所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

十、录取体检标准
  以教育部、原卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据,考生须据实上报健康状况。经复查,身体健康状况不符合专业学习要求的考生,我校将按照教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和《复旦大学本科生学籍管理规定》等规定处理。

十一、收费标准和奖助学措施
  (一)学费:按学分收取,按学年预收。除软件工程专业四年学费总计31000元/人外,其他本科专业学费预收标准为5000-6500元/学年人。
  (二)住宿费:按实际住宿条件收取,约1200元/学年人。
  (三)综合资助体系:我校为学生打造多元化的资助体系,提供包括奖学金、助学金、勤工助学、国家助学贷款、应急困难补助、学费减免、医疗帮困等方式的经济资助,并通过学业促进、社会实践、心理支持、创新创业等平台,促进学生全面成才;同时,学校开设绿色通道,帮助家庭经济困难新生顺利入学。
  (四)海外交流支持政策:为拓宽学生的国际视野、提升跨文化交流能力、为学生全方位发展提供支持,我校设立海外交流专项资助经费,本科生中参与海外交流的比例达到60%,其规模和数量在国内名列前茅;我校还设有多项海外交流奖学金,为家庭经济困难学生提供海外交流的项目资源和经济资助。

十二、监督保障机制
  (一)我校在实施本章程的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取结果公示。
  (二)我校招生工作全程接受复旦大学监察处监督。

十三、咨询及联系方式
  复旦大学地址:
  上海市邯郸路220号(邮编200433)
  复旦大学上海医学院地址:
  上海市医学院路138号(邮编200032)
  招生咨询呼叫中心:
  021-55666668
  传真:021-55664345
  电子邮箱:
  admission@fudan.edu.cn
  复旦大学招生网:
  www.ao.fudan.edu.cn
  复旦大学本科教学信息网:
  www.jwc.fudan.edu.cn
  复旦大学上海医学院:
  shmc.fudan.edu.cn
  复旦大学主页:
  www.fudan.edu.cn
  复旦大学监察处:
  021-65642601
  jiancha@fudan.edu.cn

十四、本章程由复旦大学招生办公室负责解释
 多少天 发表于: 2020-6-28 12:13:59|显示全部楼层

复旦大学:欢迎毕业生疫情后任何一年回校参加学位授予仪式

源自:澎湃新闻
原文标题:复旦大学:欢迎毕业生疫情后任何一年回校参加学位授予仪式

  因为疫情今年只能云毕业?复旦大学欢迎毕业生疫情后任何一年参加学位授予仪式。
  6月28日上午,复旦大学2020届学生毕业典礼在线上举行。校党委书记焦扬、校长许宁生等学校党政领导,教师代表,校友代表等共同送别7000余名2020届毕业生。
  学校表示,诚挚欢迎本届毕业生在疫情过后的任何一年,返校参加一次学位授予仪式。

如何把握时代潮流和大势?
  “面对突如其来的新冠肺炎疫情,全校干部和师生员工迎难而上,最大限度降低疫情影响,最大程度争取事业发展。全体同学特别是毕业生积极配合、主动适应,尽力保质保量完成学业。在大家的共同努力下,今天,你们终于要毕业了!”通过网络、透过屏幕,校长许宁生向身处世界各地的7000余名毕业生表示热烈祝贺。
  这场百年不遇的疫情叠加世界百年未有之大变局,给国家乃至整个世界增添了不确定性与复杂性,深刻影响了人类文明进程。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,广大毕业生如何将个人前途命运与“中华民族伟大复兴的中国梦”和“人类命运共同体构建的全球愿景”紧密联系在一起?如何把握时代潮流和大势,在危机中育新机、于变局中开新局?
  许宁生希望同学们要始终以天下为己任,今后不论身处何方,从事何种职业,都要有胸怀天下的志向,始终将小我融入大我,将个人融入整个国家和世界,矢志不渝为国家发展和人类文明进步贡献智慧力量;要把“团结、服务、牺牲”作为一辈子的座右铭,始终不惧风雨,肯牺牲而有为、乐服务而有用、能团结而有力,不负母校教诲;要以所学为时代所用,保持追求真理、持续创新的热情,用做学问的态度,把所学运用到实际工作,将知识转化为能力和智慧,争做引领未来的复旦人。
  学校正处在新的方位,以奋发图强的姿态再出发。勇立潮头,引领创新,已经成为全体复旦人共同的追求。“今年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的收官之年,明年我们还将迎来建党百年。大家生逢其时,大有可为!”许宁生为毕业生们指明所处的历史方位,祝愿同学们在新的人生征途上,勇担使命,大胆搏击,创造出属于个人、国家、人类更美好的未来。他还特别强调,学校诚心欢迎同学们在疫情过后的任何一年,返校参加学位授予仪式,“母校的大门永远为你们敞开!”

教师代表张文宏寄语毕业生
  毕业前夕,复旦大学开展了2020届本(专)科毕业生“我心目中的好老师”和第九届“研究生心目中的好导师”评选活动,分别由本(专)科生、研究生自主推选,展现了复旦教师的良好风貌,也体现了师生之间的深厚情谊。
  今年,10位老师获评本(专)科生评选的“我心目中的好老师”,10位导师获评“研究生心目中的好导师”,共有35位老师获得两个奖项的提名。
  2020届本(专)科生心目中的好老师,第五届、第六届研究生心目中的好导师获得者,复旦大学附属华山医院感染科主任、教授、博士生导师张文宏作为教师代表发言。作为一名在新冠肺炎疫情中挺身而出,在疫情防控、疾病救治、科学普及等方面做了大量工作的“硬核教授”,他告诉同学们,当今世界充满了不确定性和不可预料性,国家面对百年未有之大变局,个人也面临着巨大的挑战。但他认为,对于年轻人来讲,充满不确定性的世界是一个最好的舞台。
  “复旦人勇于接受挑战,在巨大的不确定性当中不断证明自己的时候到了!”张文宏勉励大家以复旦人的坚持、复旦人的团结、复旦人的创新应对挑战,祝福大家前程远大,祝福国家有更美好的未来。
  对即将踏上人生的新征程的2020届毕业生来说,复旦在各行各业的优秀校友树立了榜样。作为校友代表,上海市社会科学界联合会主席、中国国际经济交流中心常务理事、上海社会科学院国家高端智库顾问、复旦大学1983届世界经济系校友王战在发言中寄语毕业生“事成于思”。他结合亲身经历,解析了对“人生如何富有?”这个问题的思考,并将寄语毕业生们:“要安家乐业,更要有家国情怀”;“要懂一点生命哲学,更要有人生的独特价值”。他鼓励同学们不要认为自己是个小人物就做不了大贡献,要从小处着眼,做力所能及之事,不仅仅是追求经济的富有,而要在为国家和社会做出贡献中实现“人生的富有”。
部分图片、文章来源于网络,版权归原作者所有;如有侵权,请联系(见页底)删除
 孽角 发表于: 2020-1-23 20:25:43|显示全部楼层

扶危渡厄 接国家卫健委指令上海医生奔赴武汉

源自:“复旦大学附属中山医院”微信公众号
原文标题:接国家卫健委指令,上海中山医院重症医学科医生奔赴武汉

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  接国家卫生健康委指令,我院重症医学科副主任钟鸣被指派奔赴武汉疫区前线。他立刻取消了澳大利亚家庭之旅,在小年夜义无反顾地动身前往武汉。行前,女儿跟爸爸深深一抱:“爸爸,我们等你回家!”

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 摩天方 发表于: 2019-1-25 21:53:00|显示全部楼层

复旦大学举行2019年团拜会

源自:复旦大学
原文标题:复旦大学举行2019年团拜会

  冬去腊谢春又归,又是一度新春到。1月25日上午,复旦大学2019年春节团拜会举行,学校师生代表近300人欢聚一堂、喜迎新春,畅叙情谊,互致问候,共迎己亥新春。
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光华楼13楼多功能厅内,透过半圆形的玻璃穹隆,和煦的阳光映照在一串串大红灯笼上,洋溢着喜庆的氛围。“玉犬献瑞不忘初心牢记使命立德树人同奋进,金猪如意凝心聚力继往开来改革创新绘宏图”,舞台两侧的对联格外醒目。
  校党委书记焦扬向各位老领导、老教授、老同志,向全校师生员工和广大海内外校友,致以新春的问候和节日的祝福。她说,过去的一年,全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,牢牢把握社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,全面加强党的领导和党的建设,全面启动“双一流”建设,加快推进各项事业发展。特别是胜利召开了学校第十五次党代会,明确了学校从跻身世界一流、到世界一流前列再到世界顶尖的“三步走”战略构想,发出了“立德树人固根本,改革开放再出发”的豪迈宣言,全面开启了中国特色世界顶尖大学建设的新征程。
  焦扬表示,2019年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是学校贯彻第十五次党代会精神的开局之年、建成中国特色世界一流大学的攻坚之年。面向新征程新目标,要以理想信念引领师生奋斗新传奇,以改革创新照亮发展新征程,充分激发全校师生的创新动力和创造活力,让一切聪明才智的源泉在复旦充分涌流;要牢牢扎根中国大地,对标世界顶尖办学水平,加快结构性增长和能级跃升的“双引擎”发展,走出一条“复旦风格、中国特色、世界一流”的内涵式发展道路;要把“以师生为中心”作为一切工作的出发点和落脚点,让全体师生和离退休教职工在学校事业发展中真正感受到复旦家的温暖,生活更舒心、工作更安心、对未来更有信心。全校师生员工要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,不忘初心、牢记使命,努力成就复旦发展新的光荣与梦想,在实现中华民族伟大复兴的历史征程中跑出复旦的好成绩,以新担当新作为新业绩迎接新中国成立70周年!
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校长许宁生主持团拜会。他向全校广大教师、干部、职工和学生表示亲切的问候和良好的祝愿,向老领导、老教师、老同志们致以诚挚的慰问和崇高的敬意,向为学校事业发展付出心血和智慧的复旦全体师生员工,向长期支持复旦大学事业发展的海内外校友和各界朋友表示衷心感谢。他说,新的一年,让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,继续保持奋发有为、昂扬奋进的工作状态,继续坚持脚踏实地、求真务实的工作作风,继续发扬敢闯敢拼、乐于奉献的工作精神,加快建设中国特色世界一流大学步伐,共同创造复旦更加美好的明天!
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团拜会上,文史研究院院长、历史系教授章清,为三维量子霍尔效应打上“复旦烙印”的物理系教授修发贤,国家放射与治疗临床医学研究中心负责人、附属中山医院心内科主任葛均波院士分别畅谈了各自的心得体会和对新一年的展望。
  章清说,“作为人文学科的学者,向各位前辈、老师请安、问候!我是上世纪80年代来到历史系学习的,正是在前辈大师的培育下我才有所成长。我要向各位前辈老师表达我的敬意,也要为学校近年来推动人文学科发展的努力点赞。回顾过去是为了让我们更好地继承复旦优良传统,我们一定要加倍努力,才不负前辈们铸就的荣光。恭祝大家身体健康,诸事顺遂!”
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修发贤说,“自从入职复旦以来,我受益于复旦大学浓厚的学术氛围、和谐的教研环境和互相帮扶的科研生态。这给很多年轻人,包括我自己,提供了巨大的发展空间。展望2019年,我们要秉承‘原创性’这一科研理念,在拓扑领域继续深耕。科研之路,贵在创新,要走自己的路,解决领域关键科学问题,做出标志性成果。也祝愿2019年复旦大学不断取得新的科研突破!恭祝全体老师新春愉快、幸福安康!”
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葛均波说,“今年是我回国20年,在各位老师们的帮助下,我申请成为院士。记得当年做心脏移植手术还不多,我心里很忐忑,给当时校长、院长写信,领导说既然引进你就是为了让你放心去做。后来我们做了第一例、第二例……我们成为了中国最好的心脏移植中心之一。作为一个学科带头人,我也一直在反思,我想我们在复旦大学附属医院不光要做一个好大夫,我们还有义务、有责任把我们的科研凝练为成果,不光为了我们自己,还为了整个医学事业。最后给大家拜年,谢谢大家!”
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会上,教师和校友代表带来了精彩的文艺节目。附属儿科医院的医护人员表演歌舞《梨花颂》,生命科学学院院长林鑫华演唱意大利歌曲《小嘴》,校老年时装队表演时装走秀,蓝精灵校友合唱团表演合唱《我和我的祖国》等,赢得观众们阵阵掌声。
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发展规划处处长吴力波和团委书记赵强主持演出环节
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歌舞《梨花颂》
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歌曲《小嘴》
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校老年时装队时装走秀
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合唱《我和我的祖国》
  两院院士、文科资深教授、校学术委员会委员、校务委员会委员、校学位评定委员会委员、专家学者代表、全体校领导和老同志代表出席了团拜会。参加团拜会的还有校党委委员、纪委委员、学校各民主党派负责人、市人大代表、市政协委员,学校职能部处、基层单位党政正职、复旦学院五大书院院长、学生会主席、研究生会主席等师生代表。
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 川兔子 发表于: 2019-1-1 00:08:00|显示全部楼层

复旦大学2019年新年贺词

源自:复旦大学
原文标题:复旦大学2019年新年贺词

  卿云绘宏图,光华添新辉。在这辞旧迎新的美好时刻,我们向全校师生员工和离退休老同志,向广大海内外校友和长期关心支持复旦事业发展的社会各界人士,致以新年的祝福!
  2018年,是贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,也是学校实施“十三五”规划承上启下的关键之年和“双一流”建设的全面启动之年。站在新的历史起点上,“改革”二字凝聚起全体复旦人最大共识,迸发出最大能量。
  这一年,我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,胜利召开学校第十五次党代会,发出了“立德树人固根本,改革开放再出发”的豪迈宣言,全面开启中国特色世界顶尖大学建设新征程。
  这一年,我们进一步全面深化改革,修订学校章程,深入推进校院两级管理体制改革,中国特色现代大学制度更加完善。入选教育部首批“三全育人”综合改革试点单位,课程思政教育教学改革和通识教育改革分别获得国家级教学成果奖一等奖。教育部、国家卫生健康委员会、上海市决定共建托管复旦大学上海医学院及其直属附属医院,医学教育管理体制改革实现重大突破。
  知之愈明,行之愈笃。2018年,学校发展态势喜人。党建和思政工作启新篇,“三线联动”工作理念深入人心,党建铸魂强基固本,党的全面领导更加坚强有力。稳步推进“五维育德工程”,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。以纪念马克思诞辰200周年为契机,建设《共产党宣言》展示馆,追溯真理之光、重温信仰之源。广大师生在“看需求、悟变化、讲担当”等社会实践和主题教育中深刻感悟改革开放40年来感天动地、气壮山河的奋斗赞歌,凝聚起砥砺奋进新时代的磅礴力量。向钟扬同志学习活动持续深入,更多的钟扬式好党员、好老师、好团队在“十佳百优”评比中脱颖而出,广大教师涵养师德师风,以身作则、率先垂范,充分展现了新时代复旦人的精神风貌。校园文化五彩斑斓,承办全国大学生艺术展演,原创老校长系列大师剧深受欢迎,话剧《种子天堂》获中国校园戏剧节“优秀展演剧目”。学科建设迈出关键步伐,落实“双一流”建设方案,近百项重点建设项目启动实施。新增4个学科纳入上海市高峰学科,新增药理学与毒理学进入ESI全球前1‰,地球科学进入全球前1%。全年发表CNS论文21篇,较上一年增加75%。人才培养体系日益完善,顺利完成本科教学工作审核评估,7个院系启动试点“2+X”人才培养改革,为本科教育注入新动能。全面推进研究生教育综合改革,获关键领域核心技术紧缺博士人才自主培养专项计划支持。参评全国首次专业学位水平评估的5个学位授权点均获A类。获全国大学生数学竞赛等奖项人数创新高。科研创新能级不断提升,瞄准世界科技前沿和国家重大战略,牵头成立国家集成电路创新中心、国家放射与治疗(介入治疗)临床医学研究中心。脑科学前沿科学中心成为国家“珠峰计划”首个前沿科学中心,脑与类脑智能基础转化应用研究获市级科技重大专项立项,上海数学中心正式运行。全校各机构科研经费首次突破30亿元。国家社科基金立项数超过70项,创近年来新高。《中国行政区划通史》获上海市哲学社科优秀成果奖唯一特等奖。人才队伍建设取得积极进展,“卓越2025”人才计划稳步推进,构建起“卓学—卓识—卓越—卓著”的阶梯式人才培育体系。全年引进各类高层次人才和青年英才278人,诺奖获得者等顶尖人才鼎力加盟,新工科板块高端人才快速集聚,人才队伍水平不断提升,人才结构日趋均衡。服务国家作出重要贡献,新建珠海复旦创新研究院、中山—复旦联合创新中心,积极创新校地合作新模式。面向经济社会发展主战场,形成一批高质量咨政成果,为治国理政贡献“复旦智慧”。实施学校扶贫工作三年行动计划,全力帮助永平脱贫摘帽。上海脑疾病中心正式投入运行,公立医院改革持续深化,医联体模式示范效应逐步彰显。对外交流合作不断拓展,制定实施对外开放与合作战略,共同发起成立“沪港大学联盟”,复旦—拉美大学联盟合作“种子基金”正式启动,首个海外教学点于匈牙利布达佩斯揭幕启用,若干海外中国研究中心和孔子学院相继落成。与伦敦政治经济学院合作建设全球公共政策研究中心,与哈佛大学医学院合作项目全面启动。办学条件和校园环境持续改善,全年总收入突破83亿元,相辉堂旧貌换新颜,一批融合现代教学理念和信息技术的教学楼、实验教学中心陆续建成。张江复旦国际创新中心基本建设项目获批立项,张江脑影像中心建筑结构封顶,校区规划调整及土地权属遗留问题处置进展顺利。筹建基础教育集团、与上海地产集团战略合作保障教师住房等多个民生实事项目落地,师生学习、工作和生活条件明显改善。
  时序更替,万象更新。2019年是新中国成立70周年、五四运动100周年,是决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是学校贯彻第十五次党代会精神的开局之年、建成中国特色世界一流大学的攻坚之年,我们将深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,毫不动摇加强党对学校工作的全面领导,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持改革开放、创新引领、内涵发展,全面推进现代治理、教育教学、学科登峰、师资队伍、科研创新、社会服务、国际合作、综合保障等八大体系建设,加快“双一流”建设步伐,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出无愧于时代的新贡献。
  船到中流浪更急,人到半山路更陡。老师们,同学们,由几代复旦人开创和奋斗的事业接力棒,已经交到了我们手上。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,以理想信念引领师生奋斗新传奇,以改革创新照亮发展新征程,一棒接着一棒跑,朝着我们共同的复旦梦、中国梦奋勇前进!(封面制图:傅永鸿)
  复旦大学
  党委书记 焦扬 校长 许宁生
  2019年1月1日
 qwer222 发表于: 2018-12-3 14:53:00|显示全部楼层

复旦大学本科教学工作审核评估专家见面会举行

源自:复旦大学
原文标题:复旦大学本科教学工作审核评估专家见面会举行

  新闻中心讯 12月3日上午,复旦大学本科教学工作审核评估专家见面会在光华楼举行。教育部审核评估专家组组长林建华等专家组成员,复旦大学党委书记焦扬、校长许宁生等全体校领导,各职能部门主要负责人,各本科教学单位党政主要负责人等出席会议。
  林建华介绍专家组成员并就本次评估工作进行说明。他表示,本次评估将以“五个度”,即人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会对用人单位的满意度为标准进行,在不影响学校正常教学的基础上,专家组将深入走访、调研,一方面了解复旦的先进经验,另一方面也为复旦发现不足,帮助改进工作,使评估真正有益于学校发展。
  焦扬代表复旦大学全体师生对专家组的到来表示欢迎和感谢。她说,本科教学工作审核评估是国家切实推进高等教育质量保障体系建设的重大举措。当前,全国上下正在深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述,认真贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,此次审核评估将对复旦全面提高本科教学水平和人才培养质量起到重要的推动作用,是学校建设发展中的一件大事。
  焦扬表示,复旦高度重视教育部审核评估工作。自启动迎接审核评估工作以来,复旦大学在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针指引下,根据评估方案规定内容及上一轮评估问题的整改情况,结合学校实际,认真开展了自评自建工作。
  焦扬说,复旦大学素有重视本科教育的优良传统。近年来,学校坚持把本科教育放在办学治校的基础地位,放在“双一流”建设的首要地位,以学生全面发展为中心,以“三全育人”为抓手,把立德树人要求融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,着力培养担当民族复兴大任、掌握未来的复旦人。衷心期待专家组在本次审核评估中对复旦本科教育和各方面工作进行深层次、全方位检查,指导学校持续改进本科教学工作,提高人才培养能力和水平。
  许宁生以“立德树人固根本,培养担当民族复兴大任、掌握未来的复旦人”为主题,介绍了复旦大学本科教学工作情况。
  许宁生说,“国家使命、追求真理、家国天下、开放发展、自强不息”是复旦人的基因。百余年来,复旦大学薪火相传、群英荟萃,勇于创新、追求卓越,已成为世界知名、国内顶尖的综合性研究型大学。当前,学校正沿着习近平总书记关于教育的重要论述的指引和对复旦等高校的殷殷期盼,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本,扎根中国大地办大学,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中建设中国特色世界一流大学。
  以审核评估的“五个度”为衡量标准,许宁生总结了复旦大学在打造一流本科教育方面的探索,介绍了通识教育和拔尖人才培养等本科教育教学特色项目。在达成度方面,学校人才培养成效高度契合培养目标,广受各界认可。在适应度方面,学校根据国家社会需求变化,主动对接服务国家战略和经济社会发展新需求,发布实施《复旦大学2020一流本科教育提升行动计划》,大力贯通教室、书院、科研与创新创业、社会实践、海外学习、网络新媒体等适应全员、全过程、全方位育人的六度空间;坚持德智体美劳“五维育德”,构建具有中国特色、时代特征、复旦特点的思政工作体系;构筑适应学生成长特点和发展需求的“2+X”本科培养体系;探索和创新适应“健康中国”战略对卓越医学人才需求的医学教育综合改革;成立适应国家“大众创业、万众创新”战略号召的创新创业学院。在保障度方面,学校建设水平卓杰的教师队伍,深度拓展国际合作,形成四校区一体两翼的校园格局,加快改善办学条件,为高质量育人提供强有力保障。在有效度方面,学校不断完善教学质量评价和保障机制,促进质量保障体系闭环运行,推动教学质量持续改进。在满意度方面,学校育人质量广受社会称誉,学生对本科教育质量满意度不断提升。
  许宁生表示,近年来,学校坚持落实立德树人根本任务,本科教育教学改革取得了较为显著的成绩。但是,与中国特色社会主义新时代对于高水平大学人才培养质量的高要求和学校建设中国特色世界一流大学的办学定位相比,目前的本科人才培养水平和质量,还需要不断改进。接下来,按照“塑未来、争现实、补短板”的基本思路,学校将进一步深化全员、全过程、全方位育人,夯实德智体美劳培养体系,提升教师育人意识和能力,完善教学质量评价和保障机制,积极落实好推进一流本科教育建设的各项关键工作,以加快建设中国特色世界一流大学的实际行动,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出无愧于时代的新贡献。
  见面会之后,审核评估组专家与校领导一起参观了复旦大学本科教育展,并实地考察了校史馆、本科实验教学中心、任重书院、新闻学院新媒体中心等。学校办公室、党委学生工作部、复旦学院、档案馆、新闻学院等单位的相关负责人陪同考察。
  审核评估是在我国高等教育新形势下,总结已有评估经验,借鉴国外先进评估思想的基础上,提出的新型评估模式,核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价,旨在推进人才培养多样化,强调尊重学校办学自主权,体现学校在人才培养质量中的主体地位。根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》,复旦大学于2017年6月1日召开本科教学工作审核评估动员会。2018年12月3日至6日,教育部审核评估专家组进校考察。
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 btkj 发表于: 2018-10-22 08:28:00|显示全部楼层

西迁地建师生教育基地 复旦大学纪念抗战内迁80周年

源自:上海市政府网站
原文标题:西迁地建师生教育基地 复旦大学纪念抗战内迁80周年

  复旦大学近日在重庆北碚举行抗战内迁80周年纪念活动,铭记内迁校史,传承爱国奋斗精神。“复旦大学教育培训基地”“复旦大学学生实习实践基地”在北碚旧址成立。
  据了解,重庆与复旦大学有着深厚的历史渊源。抗战时期,复旦师生怀揣抗日救国的理想,举校西迁,在重庆坚持办学八年。长期以来,重庆与复旦大学在教育科研等领域保持密切合作。
  “北碚旧址承载着学校光荣的办学历程和红色的精神传统,是对广大师生进行思想政治教育最生动、最鲜活的素材。”复旦大学党委书记焦扬说,在这里揭牌成立两个基地,就是要进一步挖掘北碚旧址的育人内涵,用好历史这本“教科书”,上好校史教育这堂“必修课”。
 问薇千柔 发表于: 2018-10-18 08:28:00|显示全部楼层

复旦大学“智能科学与技术”专业明年招生 沪上高校AI学科建设布局开启

源自:上海市政府网站
原文标题:复旦大学“智能科学与技术”专业明年招生 沪上高校AI学科建设布局开启

  复旦大学上个月传出信息,2019年该校“智能科学与技术”专业准备招生。作为复旦信息学院、计算机学院、类脑研究院、工研院等共同开展的理工融合专业建设实践,这是沪上高校在“人工智能(AI)”专业教育领域的落子布局之一。在人工智能快速发展趋势下,如何更好地集聚优质资源培养人才?学科发展怎样集纳更多智慧力量?AI教与研的“大餐”怎么做?在教育部今年印发《高等学校人工智能创新行动计划》的大背景下,国内正在形成“人工智能+X”复合专业培养新模式,沪上各大高校正试解这道新题。

同一大类新专业群隐隐成势
  目前,拥有“人工智能”特定名称的学科专业设置虽少,但与之同属一个大类的新专业群已隐隐成势。今春,教育部公布新一年度普通高等学校本科专业备案和审批结果中,涉及在沪高校的新专业达十余个。
  作为人工智能学科建设的“基础材料、基本原料”“数据科学与大数据技术”专业非常热门,多所高校新增这一备案本科专业,包括同济大学、上海财经大学、上海电机学院、上海对外经贸大学、上海体育学院、上海健康医学院等不同类型高校,可见其覆盖的学科领域之广。上海财经大学还在工学和理学两个门类分别设置“数据科学与大数据技术”专业。上海大学、上海第二工业大学的“智能制造工程”,也成为今年新增审批本科专业。
  复旦大学在这一方面走在前列。该校在今年招生的技术大类和自然科学大类设置“智能科学与技术”方向,将在其中开展人工智能专业教学试点。负责这一试点的信息科学与工程技术学院院长郑立荣介绍,相关课程设置都经过深入讨论,初步设定以智能信息处理、机器人研究等领域作为基础,为学生提供新课程。这一试点也将作为2019年招生的“智能科学与技术”专业的预演。

推动跨学科交叉深度融合
  同济大学今年新增的10个招生本科专业中,“智”字头尤为醒目。同济是今年获批“智能建造”专业的唯一高校,也是获批“智能制造工程”专业的4所高校中唯一一所一流大学建设高校。
  对于专业建设布局,本科生院院长黄一如表示,要做“炒饭”,不做“盖浇饭”,“在产业技术发展最前沿进行专业建设布局,不能像做‘盖浇饭’一样,往这个专业现成的课上加一点,那个专业再加一点;应在充分理解吃透自身专业建设方向后,深度融合研究和教学力量。”在他看来,人工智能专业有硬件和软件两大主线,应结合学校自身优势专业特色,厘清哪个作为主导,才能加快整合进度,更好地跨过软硬件边界,培养出学界业界真正急需的人才。比如,同济“智能建造”专业将以土木工程为核心,结合建筑与城市规划、机械工程、电子与信息工程、计算机科学与技术、经济与管理科学等学科共同建设。
  上海正致力于打造“徐汇滨江—漕河泾—闵行紫竹”人工智能创新带,上海交通大学的两个主校区恰好位于徐汇区与闵行区,坐落在这条AI创新带上。作为人工智能教育部重点实验室,上海交大人工智能研究院与徐汇、闵行也达成战略合作,未来合作开垦这条创新带。研究院还与麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、卡耐基梅隆大学等国际顶尖大学形成人工智能联盟,建起人工智能国际研究中心。“上海交大在语音识别、计算机视觉、机器学习等方面已具有较大国际影响力。”中科院院士、上海交大人工智能研究院院长毛军发表示,新的研究院将立足于数据、算法、芯片这三大要素,着力于“创新技术、创新应用、创新人才”三位一体。

探索“人工智能+社会科学”
  人工智能,不仅是科技的,也是人文的。因为,人工智能的本质,是重建人类与机器之间的相互协作关系。
  “从目前国内成立的人工智能研究机构来看,多数主要从技术的角度开展研究。”上海对外经贸大学校长朱国宏表示,“各界应尽早探索并理解人工智能社会变革的宏观、微观规律,尽早制定更能适应新时代需求的劳动保障制度、教育制度、分配制度等。”
  从商科到法学,沪上高校纷纷聚焦“人工智能+社会科学”。上海对外经贸大学创设独立研究机构──“人工智能与变革管理研究院”,在国内首次从经济管理视角推进人工智能发展。上海市领军人才、该研究院院长齐佳音说,对于机器人,管理出发点是将机器人视为另外一种平等合作并具有协商机制的智慧体。因此,“要提前考虑人工智能所带来的关于高等智慧体的管理问题,思考人类如何在与高等智慧体的共处中,确保人类的伦理、规范、尊严和价值能够更好得以保障。”
  华东政法大学副校长周立志认为,人工智能的发展会带来诸多新型权责、义务等方面关系的重大变革。“深度研究人工智能发展中的法律问题,在AI时代快速来临前做好法律储备和准备,显得十分重要和必要。”华东政法大学人工智能与大数据指数研究院院长高奇琦表示,未来人工智能和大数据的方法能给法学研究带来几大质的变化:全样本的法律实践文本数据,从部分到全面;最大可能还原案件审理中的现实情境,从抽象到情境;研究过程的跨学科探索,从单一到交叉;更加开放、动态更新的知识库,从历史到实时。
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