母亲陪先天残疾儿子上学十年

11月5日上午，长沙市望城区黄金中学，小武上课的时候张要民就站在教室后门口。有时会悄悄转过身去不望着儿子，她不想让小武太依赖自己。

下课时小武和同学们玩耍，张要民也是守在一旁。

张要民说学校里每一个人都很照顾小武，她没有什么可以回报，每天午餐后就带着小武帮忙打扫食堂。

每天放学，张要民顺便接女儿一起回家，她要去一里地外挑水，还得辅导女儿的功课。早出晚归打散工的丈夫是这家人唯一的经济来源。

11月5日上午10时，长沙市望城区黄金中学，初二1204班的走道里站着一位妈妈，她叫张要民，此刻正静静望着教室里的儿子小武。儿子读书声太大，她走近提醒；儿子突然撩打周围同学，她赶紧制止……陪着儿子一起上学，这样的日子已经十年。

小武今年15岁，有时很懂事，有时却像两三岁的孩子。张要民说，儿子出生时不哭不闹，等到开始学说话，才发现他的腰无法挺直，头也几乎抬不起来。在长沙最好的医院，医生说这是新生儿缺氧留下的后遗症，只能做康复训练，正常行走的几率非常小。

家里花光了积蓄，到处借钱给小武治病。“我不能让他像猫狗一样爬完这辈子。”张要民自创了一套训练方法：每天早晚让小武踢沙袋练习力量，在烤火架下加滚轴自制学步车。在一片质疑声中，8岁的小武会走路了。

2003年，张要民想送小武去特殊学校，但孩子说，想上小学。于是，张要民又找到当地小学，和校长反复交涉、恳求，承诺自己会时刻陪着儿子，终于获得了校长的同意。

从那时起，张要民做起了“全职陪读”，每天清晨5点起床，做家务、煮饭，再骑电动车送小武去学校，中午母子俩一起在学校吃饭，下午接了女儿再一起放学回家……十年风雨，未曾间断。

“如果别人笑你，你不要生气，因为你是个开心果才能把大家逗笑，其实大家都喜欢你。要多帮助别人，这样别人也会来关心和帮助你。”张要民常说这句话，像是对小武说，也像是对自己说。直至采访结束，她都没能说清孩子到底得的是什么病，或许她知道，但是她选择了忘记。

▲图/文记者 范远志

（15岁的小武与他的贴身妈妈）