熊丙奇：建议高考时间调整为双休日

今年高考恰逢双周末，这在大城市意义重大──不少考生、家长认为道路会宽敞些，路上车会少点。自2003年高考将7月改到了6月以来，至今11年，有两年高考恰逢双周末，一年逢“单周末”。2003年、2008年，高考恰逢周六、日，2009年高考的时间则为周日、周一。其他年份的高考，都在工作日进行。（《广州日报》6月6日）

多年来，笔者一直呼吁将高考时间从6月7、8日调整到6月的第一个双休日。教育部门也曾回应称，对此进行调研，但一直无下文。今年高考再次“恰逢”双休日，又给高考放在6月的第一个双休日提供进行“实证”的机会，期望教育行政部门能正视“实证”取得的经验，真正重视来自社会的调整高考考试时间的呼声。

其实，在以前两次高考恰逢双休日时，笔者也提到这个话题，当时的考试情况，确实比放在非双休日好──交通情况良好，考试组织成本也减轻──但有关部门还是不为所动，其理由大致有，这只对大城市有影响，对中小城市或农村地区来说无所谓；调整考试时间，不便于大家记忆；再就是，由于放在双休日，家长更方便陪考，助长了不良的“陪考风气”。

这些理由极为勉强。放在双休日既然可以改变大城市考试状况，就证明有积极作用，为何要拿小城市、农村地区改变不大说事呢？高考这么重要的考试，如果时间明确调整到双休日，学校、老师、家长、学生会记不住吗？──我国其他国考，诸如研究生入学考、公务员考等，就放在双休日，学生却没有因记错时间而忘记考试的──至于“陪考”，这是高考制度制造的社会焦虑，放在非双休日家长还是会请假“陪考”。

把高考时间放在双休日，当然并不能缓解社会的高考焦虑，但却是为考生（及家庭）提供人性化的服务，笔者一直认为，这种调整，有利无弊──不会影响考试的组织，只会方便考试的组织，包括安排教室、安排老师监考；不会增加考试的成本，只不过把时间提前几天；而且，从国家考试的组织看，放在某个月份的某一个双休日，已是惯例。我国教育部门一直提到，要推进高考的社会化改革，比如对于英语科目，就提到一年多次考，不放在统一时间考的设想，既然如此，为何还要固定高考统一考试时间呢？

能解释这一局面的，恐怕只有两方面原因，一是有关部门想以此维护高考的权威地位，所谓让大家有共同的“高考记忆”，而其实，这种“权威”，不要也罢，高考改革的目的，是将转变高考的功能，将其从基础教育的指挥棒转变为为教学和招生服务；二是政府教育部门懒政，不改维持原有局面总归没有责任，如果改得不好，出了问题，就是自己的责任，这不是负责任的态度。

期待经过今年又一次双休日高考实证后，教育部门能真正正视调整高考时间这一问题，事情虽小，但却折射出教育部门是否具有服务意识，是否真心推进高考社会化改革。

（作者系教育问题专家）