以上是清谈,到底有什么用?或者研究模具量子力学到底有什么用?我们随时都在扪心自问。其实模具量子力学说到底是一种约束理论,破解约束条件,就在于即使没有相应的实验,人们也能寻找得到力所能及的应用。例如光子、电子是类似纤维飞舞的弦星、毛球,到处都存在,力线的耦合就可以发生相互作用。但耦合常数具有概率性。光子进入电子内不一定发生相互作用。 如陈蜀乔说只有半球面的电力线才能锁定,即为1/2;真空场为三维只有一维能形成电力线,即通道宽度为1/3;还有连接、运动角度等等。但电子荷云、夸克色荷云又类似空气,当它处于平静感觉不到;如果有风,就具有观测性。夸克海、海夸克一受扰动也会像搅水会有浪花,QCD量子场激起的“涟漪”,人们也能“观测”。古代中医的望、闻、问、切及阴阳五行等医理,就类似当时的模具量子力学。今天的中医师不知道,是他们没有装上今天的“语言软件”。 例如这类“软件”让摄像头从所有光线中分辨出与那些心跳有关的反射光线,还能捕捉到这些反射光线所发生的极微小的变化,并通过代码直接转化为心率数值的一种特殊算法,已开发出的一款“魔镜”类似中医对脉象望闻问切的仪器,一照即知自身心血管健康。模具方法是魔镜后设置有摄像头的监控器,监控器与一台笔记本电脑相连。血液因可以吸收光线。心脏跳动时血液会通过血管;通过血管的血液量越大,被血液吸收的光线也越多,人皮肤表面反射的光线就越少。只要人站在镜子前,他的心率就会显示在镜面上。 这里每个正常的成人不仅类似魔镜的电脑,更类似量子电脑,只是缺乏模具量子力学最新的理解和突破性的进展。要用,就必须诚实地看待模具量子力学的约束,敢于挑战花大价钱的实验,尤其是要像古代的中医思考,在没有现代医学的条件下,让生活有可能变得更加美好;不能造飞机,折个风筝也上天。要用,就是要找出各种条件下生产如未来低成本、低碳、无核放射污染的QCD化学能源等的内在规律、科学逻辑和解决问题的有效方法,将模具量子力学的约束上升到一个新的层次。夸克海、海夸克色荷云能证明,就不是虚拟的。 证明并非易事,但也绝非是造大型强子对撞机,有人已经在“真空”中见到了可见光。方法缘自真空实际上是一片不停波动的夸克海色荷云,海夸克在其中和万物之间来回转化。稍纵即逝,说它虚拟也行。然而当两个镜子被极端接近地放置在一起,能够存在于其间的虚拟粒子的数量有限,更多的存在于镜子之外而非镜子之间,它们会创造出一种卡西米力,让这两面镜子紧紧依附在一起。而一块快速移动的镜子也能产生同样的效应。即一块镜子能从落在其表面上的虚拟粒子那儿获得能量,接着发出这些能量。不过,只有当运动的镜子以非常接近光速的速度通过真空时才会出现这种效应,普通的机械装置很难做到这一点。如瑞典物理学家佩尔德尔辛等人使用超导量子干涉设备(SQUID)的装置,这个SQUID原是用于测量如人体电磁场的微弱变化等极端微弱信号的设备,该设备对磁场相当敏感。 他们造出一块超导电路并将SQUID放置其中,SQUID扮演镜子的角色,通过SQUID的磁场会让这面“镜子”轻微移动,每秒几十亿次地改变磁场的方向,“镜子”的“摆动”速度会达到光速的5%,此时他们观察到一大片震动的微波光子,如天女散花般从真空中“落下”,光子的频率几乎是其“摆动”镜子频率的一半。 三、打造凝聚态物理数学芯片目的 1、转换凝聚态弦物理数学目的在于应用 A、科学真知在于世界应用,在于解密 华为的任正非总裁说:“过去几百年来,西方科技像灯塔一样照亮了人类追赶的道路,是飞机、火车、汽车、轮船、收音机、卡拉OK……对人类文明进步的贡献”。这使我们想到,未来中国何时也能让凝聚态弦物理数学打造无数实用科技成果贡献于全世界?因为2019年5月18--31日我们自费在北欧四国丹麦、瑞典、挪威、芬兰旅游,到瑞典时导游就告诉说,瑞典国家虽小,发明创造很多,像医学上安支架、打点滴和用CT等,都是瑞典发明的。 当时我们心里就想:这多么实际。因为像飞机、火车、汽车、轮船、收音机、卡拉OK、CT等,不是写论文,是应用。效果好,容易得到更多的人的承认,也能让世界其他国家去学习、应用、实践比较,看到对人类社会进步的贡献。我们这样说,因为是绝大多数人,不但对21世纪最新的前沿科学基础知识主流创造的“弦物理数学”芯片知识不关心,而且对为“弦物理数学”芯片知识的可验证打造的“凝聚态弦物理数学”芯片知识也不大关心。这里因素很多,说两点。 我们“文革”前在武汉钢院上大学,读不到一年书,1966年6月发生“文化大革命”,到1970年9月毕业离校,也没有正规上过多少天课。但其中在1967年4月初,我们和高一年级的李友荣同学约起组织两个年级的学生“复课闹革命”,一起到汉口新华书店去给同学们买课本,到专业课老师家里请老师来上课,从而结下了深厚友谊。李友荣是成都市人,毕业后我们一起分到重庆18冶金建筑公司。 1977年底恢复研究生考试消息传来,李友荣同学抽空复习原来的专业课,1978年考起武汉钢院高炉专家朱海教授的研究生。1981年毕业留校任教,后来当上二级教授,博士生导师,全国模范教师。其主要研究方向为:冶金设备的力学、强度及工作行为研究,机械动力学,设备在线监测与故障诊断。曾任武汉钢铁学院(现武汉科技大学)机械系主任及武汉科技大学机械传动及制造工程湖北省重点实验室主任,现为武汉科技大学机械学科学术带头人,中国金属学会冶金设备分会理事,湖北省金属学会冶金设备学术委员会主任委员,湖北省机械工程学会监事。李友荣教授无论工人、学生、老师的身份怎么变,但解决生产实际难题的初衷没变。因此获湖北省五一劳动奖章、湖北省有突出贡献的中青年专家、武汉市首届优秀科技工作者等荣誉称号。2015年我们大学机65级21班同学毕业45周年纪念聚会,回到母校,见到李友荣教授。我们送给他出版的两本专著《三旋理论初探》和《求衡论──庞加莱猜想应用》,他设宴招待我们全班同学。 过后和他的交谈中,我们深感科研专业的不同,前沿科学基础的理论研究与具体工程技术的应用,人群的聚集、乐趣的分野是两重天。李友荣教授及其团队的专业打拼攻关精神很强,他告诉我们说:除完成学校交给的各项教学、科研任务,以及很多大钢铁公司、中小企业找上门来求助解决工程技术难题外,他们有空时还主动派专家到贵州等偏远省份的有关企业调查研究,帮助需要解决的工程技术难题项目。这样他们既不缺少科研项目,也不缺少科研经费。李友荣教授1946年生, 至今仍在正常上班。他先后承担国家自然科学基金项目、教育部高等学校博士点基金项目、湖北省自然科学基金重点项目、湖北省高校产学研合作重大项目、武汉市国际合作项目及宝武钢铁集团等特大型钢铁企业的重大技术协作攻关项目140余项。他带领的 “冶金装备及设备健康监测团队”为湖北省科技创新团队,研究成果获国家科技进步二等奖1项、省部级科技奖10余项。李友荣教授桃李满天下,共培养硕士100多人、博士15人,博士后2人,出版专著2部,授权发明专利6项,发表学术论文300余篇。这使我们感到惭愧。 我们真希望自己研讨的前沿科学弦膜圈说和凝聚态弦物理数学,能像李友荣教授那样造成实实在在的设备和创造价值。所以当我们送给李友荣教授的书和有时发给他的类似网文,请他指正,他回复说看不懂时,我们说关系,而总想责备自己。诚然,我们走上这条科学“大沙漠”的道路,不怪任何人以及自己。我们热爱自己所学的专业,而且到任何单位、岗位也都是先搞好自己的本职工作。1978年考研究生,我们与李友荣教授报的专业分道扬鞭了──我们考的是中科院戴元本先生的“基本粒子与场论”专业,名落深山──做科学殿堂外的“三旋梦”,起始于62年前的1958年,大跃进的扩大招生,使我们这种翻身农民的儿子,进入一所才新办起来的农村初中学校。 那是三、四个老师教100名左右的两个班的学生,学校教室是在一个废置的劳改农场,除了上语文、代数、几何、物理、化学、植物等几门正课,其余时间都是搞生产劳动。学校没有报纸,也没有图书室。一次我们十几个同学在修猪场时,带队的班主任蒋芝泉老师小声对我们说:他昨晚听收音机,说两个在美国的中国科学家,发现“打破了‘不下雨’称的规律”。那时正天旱,大家一片欢呼。后来问教物理的曾令彬老师:“什么是打破了‘不下雨’称的规律?”曾老师是从重庆师专毕业分来的,他说也许是蒋老师是教植物的,听错了;他在重庆师专读书听老师讲,是杨振宁、李政道两位年轻人发现了“‘宇称不守恒’的规律”。 我们问曾老师:“什么是‘宇称不守恒’?”曾老师说那是高深的物理学知识,他也没有学过。我们再问:高深的物理是学哪些门课?曾老师不赖烦地说:至少要懂得四大力学:《理论力学》、《电动力学》、《热力学与统计物理》和《量子力学》,说完他转身走了。1961年初中毕业我们没有考上高中,回农村务农。 当年的初二和初三,学的同是初三代数课本,我们毕业后,初三学的是高一的代数课本,那里面最经典的是解一元二次方程的求根公式。1962年我们去补考高中,高一的代数课本全是我们在农村自学的,一元二次方程的求根公式倒帮助了我们对科学认识的兴趣,加之曾老师说“四大力学”的话深深记在脑海里,我们立志要学四大力学。于是每天劳动回家,再累再苦每晚也要在油灯下自学高一的代数,做大量解一元二次方程的数学题。 1962年我们如愿以偿考上盐亭高中。当年盐中学习1956年华罗庚倡导的数学竞赛的办法,以提高数理化的教育质量。我们参加数学竞赛得了第二名。于是我们给中国科技大学的华罗庚先生写信,问学四大力学要学哪些数学,从中学开始应该如何办?华罗庚先生回信亲切地说:“首先将课本老老实实地学深学透,要好好地打基础,练基本功。至于参考书,要在学有余力的情况下,有目的地去看,要讲究实效”。华罗庚先生的话,使我们一直坚持到“文革”中的“复课闹革命”。1968年初武汉钢院“两派斗争”在全市最厉害,连图书馆大楼都烧了。所以1968年8月“工宣队”,是全市第一个进校,直到1970年我们大学毕业。
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