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 楼主: 西蜀教师|查看: 3787|回复: 23
[小学

专业团队进入中关村二小 已进行心理辅导十余日

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 楼主|西蜀教师 发表于: 2016-12-13 10:07:02|只看该作者

中关村二小凌晨回应 称涉事学生不构成校园欺凌

源自:新华网
原文标题:北京中关村二小:涉事学生不足以构成“校园欺凌”
⊙ 记者:魏梦佳 梁天韵

  近日网曝“北京市中关村第二小学‘欺凌’事件”引发公众关注。对此,中关村二小13日凌晨对新华社记者披露此事调查情况,认定其为“偶发事件”,尚不足以认定涉事学生构成校园“欺凌”或“暴力”。同时,校方表示,“对该事件发生深深自责,对给学生及家长带来的伤害,深表歉意”,将汲取教训,以此为鉴,本着认真理性、客观公正的原则,妥善处理。
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 泡泡老忍者 发表于: 2016-12-12 19:08:00|只看该作者
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北京校园欺凌事件多方表态 仍有诸多不明之处

源自:中国新闻网
原文标题:北京中关村二小“校园欺凌”事件持续发酵多方表态

  中新网北京12月12日电(记者:马学玲)连日来,经网络爆出的北京市海淀区中关村第二小学“校园欺凌”事件持续发酵,引发社会关注。截至目前,尽管已有包括涉事学校、海淀区教委、北京市教委等多方面的回应,但事情真相究竟如何,仍有诸多不明之处。

北京名校上演“校园霸凌”?
  12月8日晚,一篇题为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章,开始在微信朋友圈等平台刷屏。
  文章作者自称是北京中关村二小四年级一名10岁男孩的妈妈。她在文中表示,孩子在学校被同学用厕所垃圾筐扣头后,出现失眠、厌食、恐惧上学等症状,后被医院诊断为急性应激反应。
  据称,这名男孩在学校长期遭到同学欺凌,从三年级开始就被骂“侮辱性外号”。
  文章作者还表示,她向学校及海淀区教委反映此事,恶作剧的两个孩子供认不讳。但一名对方家长觉得“就是孩子淘气”,拒绝道歉。老师定性此事为“就是开了一个过分的玩笑”,并让她放弃“处理、惩戒施暴的孩子”“让施暴者的家长道歉”等四点诉求。
  这位母亲还表示,在与校领导、班主任等的面谈中,一位校领导对其态度粗暴,认为“孩子在学校受伤就该学校管,家长不可以有意见”。
  “我们明明是受害者,只要求学校处理和道歉,为什么要被如此对待?”她在文中发问。
  中新网(微信公众号:cns2012)记者注意到,目前,这篇文章的阅读量已达10万+,点赞数4万多,9500余人进行了“赞赏”。

涉事学校:让教育问题回归校园进行处理
  上述文章经广泛传播引发关注后,10日,中关村二小通过官方微博及微信首度发声。
  声明称:近期,一起发生在我校三名中年级学生、家长之间的事件引发了社会的关注。从事发到现在,学校一直在积极努力协调,客观、公正地处理几方家长间的相关诉求和矛盾纠纷。本着保护好每一位未成年孩子的合法权益,特别是事件中提到的受伤害的未成年人原则,学校还将做持续努力,力争达到多方认可的结果。
  上述声明强调:针对近期网络上出现的关于我校以及相关事件的不实言论,我校将保留通过法律途径维护学生及学校声誉,并追究相关主体责任的权利。
  中关村二小在这份声明中呼吁,“让教育问题回归校园进行处理。”

北京市教委:要教育好身边的孩子
  10日夜间,北京市教委首次回应,称孩子的身心健康不仅是家长所盼望的,更是教育行政部门工作的重中之重;从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视。
  北京市教委相关负责人呼吁关注事件中每一个孩子的健康,特别是心理健康的疏导;要教育好身边的孩子,不做有害他人的事情。

海淀区教委:确保不再发生校园伤害事件
  12日晚,海淀区教委就此事予以回应:近期,中关村第二小学发生学生受伤害事件,给当事学生及家长造成了伤害,对此感同身受,深表痛心。
  据媒体披露,海淀区教委表示,将从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视,依法依规,积极指导,妥善做好当事孩子的心理疏导和全体学生的教育引导工作。
  在这份回应中,海淀区教委表示,该区教育系统将认真贯彻落实教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,确保不再发生校园伤害事件,确保每一名未成年人的合法权益。
  海淀区教委透露,下一步,将与专业部门合作研究制定海淀区中小学生校园欺凌和暴力防范工作方案,加强学校教职员工的培训与指导。

追踪:涉事家长有没有散布不实言论?
  此事经网络传播后,引发较大争议,褒贬不一。
  一些支持者表示,孩子如何与人为善、如何正确玩耍、如何面对逆境,均需要家长和学校的正确引导,不能简单以“开玩笑”定性,对“熊孩子”不管不教。
  一些反对者,诸如自称中关村二小学生家长的网友SunFuJie认为,要以客观和理性的态度处理事件,不要把孩子推向风口浪尖。
  在媒体报道中,另有“中关村二小其他学生家长”等爆料称,发帖的“被欺凌”学生家长“夸大事实、借题发挥”。
  针对网络上的各种声音,“被欺凌”学生家长11日在微信公众号上发文称:“有些明显是捏造事实甚至人身攻击的,明显地并不关心这件事本身,只是一味攻击母亲攻击孩子。比如所谓爆料作者妈妈是东北人这样涉嫌地域歧视的言论。”
  中新网记者注意到,该家长在文中对中关村二小声明中的“不实言论”也进行了回应,她写道,“对于是否有不实言论,我们只能说:谁主张谁举证。如果能明确提出哪句或哪段是不实言论,我们完全可以质证。”
  不过截至目前,绝大部分信息是爆料者单方面的叙述,涉嫌欺负同学的学生家长尚无直接说法,因此目前还无法确认事情真相。

☆ 相关资讯
  什么是校园欺凌事件?</b>
  近年来,中小学生欺凌事件时有发生。根据教育部统计,今年5-8月,共上报68起校园欺凌事件。
  频发的校园欺凌事件也引发了官方的关注。今年4月28日,国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。
  在这份通知中,官方明确了“校园欺凌事件”的范畴:发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康。
  今年11月,教育部等九部门又联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,提出“中小学校要制定防治学生欺凌和暴力工作制度”“依法落实家长监护责任”等多个要求。 ●
部分图片、文章来源于网络,版权归原作者所有;如有侵权,请联系(见页底)删除
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 小姑凉可爱 发表于: 2016-12-12 17:08:00|只看该作者

海淀教委回应中关村二小霸凌事件:确保不再发生

源自:新京报
原文标题:海淀教委回应“中关村二小霸凌事件”:将确保不再发生校园伤害事件

  新京报快讯(记者:黄颖)今晚,海淀区教委就中关村二小学生家长称孩子在校遭同学伤害一事做出回应。
  海淀区教委表示,近期,中关村第二小学发生学生受伤害事件,给当事学生及家长造成了伤害,对此感同身受,深表痛心。
  同时,海淀区教委表示,将从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视,依法依规,积极指导,妥善做好当事孩子的心理疏导和全体学生的教育引导工作。
  “孩子是家庭的未来,也是国家和民族的未来,孩子的身心健康不仅是家长所期盼的,更是教育行政部门工作的重中之重。”海淀教委回应说,海淀区教育系统将认真贯彻落实教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,确保不再发生校园伤害事件,确保每一名未成年人的合法权益。
  为此,海淀区教育系统将增强全体教育工作者的责任意识、担当意识,“下一步,我们将与专业部门合作研究制定海淀区中小学生校园欺凌和暴力防范工作方案,加强学校教职员工的培训与指导”。公告称,将与全社会有识之士一起,共同关爱孩子的身心健康,保护好孩子幼小的心灵,引导孩子正确做人、做事,形成正确的价值观,为每一个孩子的健康成长共同努力,办好人民满意的教育。
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 小姑凉可爱 发表于: 2016-12-12 16:08:04|只看该作者

媒体调查北京小学欺凌事件:被欺凌家长称可对质

源自:新华社
原文标题:北京中关村二小“校园欺凌”事件追踪

  新华社北京12月11日新媒体专电(记者:梁天韵 魏梦佳)近日,北京市中关村第二小学一位家长在网上发文称,孩子遭到同学的“霸凌”,事后出现失眠、恐惧等急性应激反应,质疑校方处理不当。此事经互联网传播发酵,引发公众强烈关注。对此,记者多方联系涉事相关方,关注“反校园欺凌”难题。

网上舆情:“让真相再飞一会儿”
  8日晚,一篇名为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章开始在微信朋友圈等平台流传。
  撰文者自称是北京中关村二小四年级某10岁男孩的妈妈。据她说,11月某日,孩子在学校被两名同班同学欺凌,同学将有厕纸、尿液的垃圾筐扣到孩子头上并嘲笑。事发后,孩子哭着自我清理,却未向老师报告;回到家说起此事时“抖成一团”“嚎啕大哭”,并出现失眠、厌食、易怒、恐惧上学等症状,后被医生诊断为急性应激反应。文中指出,孩子从三年级开始就被同学“骂侮辱性外号”。
  这位母亲还写道,她向学校及海淀区教委反映此事,恶作剧的两个孩子供认不讳。但一名对方家长觉得“就是孩子淘气”,拒绝道歉。老师定性此事为“就是开了一个过分的玩笑”,并让她放弃“处理惩戒施暴的孩子、让施暴者的家长道歉”等四点诉求。
  这位母亲还表示,在与校领导、班主任等老师的面谈中,一位校领导对其“态度粗暴”,认为“孩子在学校受伤就该学校管,家长不可以有意见”。“我们明明是受害者,只要求学校处理和道歉,为什么要被如此对待?”她说。
  此后,网上逐渐出现不同声音,“中关村二小其他学生家长”等爆料,称发帖的“被欺凌”学生家长“夸大事实、借题发挥”。对此,“被欺凌”学生的家长11日在微信公众平台发文称:“有些明显是捏造事实甚至人身攻击的,明显地并不关心这件事本身,只是一味攻击母亲攻击孩子。”
  部分网友表示,根据单方面的叙述,目前无法确认真相。网友“芭芭拉”说:“理解一名母亲保护自己孩子的心,也希望事情能很好地解决,而不是升级为一场网络大战,进而演变为对某一个群体的攻击。”
漫画图片来自网络

记者追踪:仍有情况待了解
  事发后,记者联系涉事的双方家长。“被欺凌”学生的父亲10日表示,事件还没有得到妥善解决,孩子情绪尚不稳定,仍未返校上课,“我们现在需要更多时间去专心陪孩子,调整自己的情绪,才能更好地面对孩子,带他走出困境。”
  而截至发稿时,涉嫌欺负同学的学生家长尚未回复记者的采访请求。
  10日中关村二小发表声明称:“从事发到现在,学校一直在积极努力协调,客观、公正地处理几方家长间的相关诉求和矛盾纠纷。本着保护好每一位未成年孩子的合法权益,学校还将做持续努力,力争达到多方认可的结果。”
  学校表示,“针对近期网络上出现的关于我校以及相关事件的不实言论,将保留通过法律途径维护学生及学校声誉,并追究相关主体责任的权利”,并呼吁“从保护未成年人健康成长、维护学校正常教育秩序的角度出发,让教育问题回归校园进行处理。”
  记者此后致电该校负责德育工作的老师,对方没有进一步回应。
  然而“被欺凌”学生家长11日表示,学校声明“对于我们盼望的到底如何解决这个事件,并未有进一步的说明。”此外,“对于是否有不实言论,我们只能说:谁主张谁举证。如果能明确提出哪句或哪段是不实言论,我们完全可以质证。”
  北京市教委负责人11日接受记者采访时表示:“孩子是家庭的未来,也是国家和民族的未来,孩子的身心健康不仅是家长所盼望的,更是教育行政部门工作的重中之重。首都教育系统将从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视,主动工作。发现问题,严肃对待,妥善处理。”
  北京市教委同时呼吁,关注事件中每一个孩子的健康,特别是心理健康的疏导。每一位关心孩子身心健康的成年人,教育好身边的孩子,不做有害他人的事情。

专家:家庭和学校应正确引导青少年
  今年5月,国务院向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,4月至7月为全国中小学校(包括中等职业学校)自查治理阶段,9月至12月为专项督查阶段。
  11月,教育部等9部门又联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求对学生欺凌和暴力行为加强教育预防、依法惩戒和综合治理。
  然而,校园欺凌事件仍不时发生。根据教育部统计数据,今年5月至8月,共上报68起校园欺凌事件。记者梳理发现,大多数网友表示,近几年来曝光了多起校园欺凌和暴力事件,作为家长对孩子在校园的安全非常担忧,希望从学校、家庭、政府等多方面加强合作及研究,引导孩子如何学会爱和尊重,共同营造一个安全健康的成长环境。
  一些法律专家表示,依据目前我国刑法等法律规定,不满14周岁的未成年人犯罪,不负刑事责任,但可责令其监护人严加管教,必要时由政府收容教养;对不满14周岁未成年人的严重不良行为的行政处罚措施,也只有收容教养、治安管理处罚和工读教育;而对未成年人不良或不当行为的教育,则主要依赖于家庭和学校,少年司法领域的制度设计还存在一些问题。
  北京大学社会学系教授夏学銮建议,引导青少年形成正确的是非观,是家庭教育和学校教育应尽的责任,平时应帮助孩子树立良好的品格;发生校园欺凌后,受欺孩子家长应平衡维权和止损,施暴孩子家长应避免放纵和过度责罚;学校应秉持公正、客观的态度积极应对,及时对双方学生开展心理辅导。
部分图片、文章来源于网络,版权归原作者所有;如有侵权,请联系(见页底)删除
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 小姑凉可爱 发表于: 2016-12-12 14:08:00|只看该作者

北京小学校园欺凌事件:校方已安排家长下周约谈

源自:华龙网
原文标题:北京中关村二小校园欺凌事件:校方安排家长下周约谈

  央广网北京12月11日消息(记者:沈静文 孙莹)据中国之声《新闻晚高峰》报道,一篇题为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO》的文章日前刷爆朋友圈。北京中关村二小一名学生家长在文中称,孩子长期遭到同班两名同学的霸凌,11月24号更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后,孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状,经诊断为急性应激反应。
  文章作者的丈夫王川告诉记者,当日堵住门对自家孩子进行霸凌的男生鹏鹏(化名),身高和体重都远超儿子,长期对儿子进行骚扰;另一扔垃圾筐的男生果果(化名)则与鹏鹏是好友,经常配合鹏鹏的行动,与其共同欺负儿子。王川提供的诊断书显示,12月2日,经北京市第六医院初步诊断,其子患有急性应激反应。由于事情一直没有解决,儿子至今仍在家休息。事发后第二天,王川及妻子携儿子与校方以及涉事学生、学生家长沟通。扔垃圾筐的学生家长道歉,但鹏鹏家长以孩子仅为目击者为由拒绝道歉。“老师把这个事说成是‘过分的玩笑’,还让我们大事化小,让我们不能接受。”此后,王川曾向海淀区教委反映此事,并要求校方将鹏鹏和果果的行为定性,通报批评并记录在案,采取矫治措施予以教育惩戒;要求两人家长书面道歉,在3个孩子在场的情况下宣读道歉书,同时承担其子进行专业的儿童心理干预的费用。此外,希望校方也要保护儿子在校期间的身心安全,不因受害者身份遭到二度伤害。但这些诉求一直未得到校方正面回应。
  昨天(10日),中关村二小通过官方微博及微信首度发声。声明称,从事发到现在,学校一直在积极努力协调,客观、公正地处理几方家长间的相关诉求和矛盾纠纷。学校同时声明,“针对近期网络上出现的关于我校以及相关事件的不实言论,我校将保留通过法律途径维护学生及学校声誉,并追究相关主体责任的权利。”声明发布后,针对此条微博的评论已被关闭。受害学生家长王川向记者表示,“校方所说的不实之处可以明确指出哪里不实,我来面对。”此外,他说,校方已安排家长于下周进行约谈,“我们已经同意谈,在约谈之前不再接受记者采访”。
  昨天晚上(10号),北京市教委首次表态称,将妥善处理中关村二小学生受伤害一事,发现问题,严肃对待,妥善处理。同时呼吁社会关注事件中每一个孩子的心理健康。事实上,“校园欺凌”这个词不仅在舆论中不陌生,在政府部门文件中也已多次出现。这一校园顽疾要如何遏制、如何处理?
  今年五月,国务院教育督导委员会办公室表示,将组织开展全国中小学校校园欺凌专项治理,制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。本月,教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。对实施欺凌和暴力的学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒。对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。校园暴力案件中,施暴者多为未成年人,如此处理,是否小题大做?最高人民法院从2013年至2015年审结的此类案件中抽取100件进行梳理,故意伤害罪占57%,故意杀人罪占6%,性侵占12%,持凶器作案、造成人身伤亡后果比例较高。
  最高法刑一庭妇女儿童权益刑事司法保护课题组成员、审判长冉容介绍,全国的校园暴力案件中,大概持凶器的占30%多,选的这100多件案件里,持凶器的达到了49%,基本上是一半。这些孩子一般是带弹簧刀、水果刀、猎刀,主要带刀具的比较多,造成的后果非常严重,造成被害人死亡的占35%,重伤的占32%,60多起案件将近七成的被害人要么死,要么重伤。
  在中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心主任皮艺军看来,当前对校园欺凌事件的处置重点在于通过“零容忍”来防微杜渐。“主要还是执行的问题,属于观念和理念上的转变。西方社会采取的是一种零容忍的态度。这种零容忍不是我们所说的刑罚,而是对这种事情,哪怕是蛛丝马迹,也应该给予特别严肃的处置。”
源自:央广网
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 泡泡老忍者 发表于: 2016-12-12 12:28:01|只看该作者

新华社评北京名校欺凌事件:学校为何如此冷漠?

源自:新华社
原文标题:中关村二小事件:名校应如何应对“校园欺凌”?

资料图
  新华网北京12月11日消息,一起发生在北京市中关村二小的校园事件,近日刷爆了朋友圈。有学生家长称自己的孩子遭到同班同学的“霸凌”,抱怨学校方面处理不妥。另有“家长”在网上发文称事出有因,家长不该只许自家孩子占便宜不吃亏,更不该借舆论施压。
  而校方10日的回应称这只是“学生、家长之间的事件”,回应不但没有平息事态,反而激起更大的舆论风波。在很多学生家长心目中,中关村二小是北京市海淀区的一所名校,名校该如何对处理“校园欺凌”事件引发各方的关注与思考。

事件追踪:“过分的玩笑”还是“霸凌”?
  近日,一位自称是北京中关村二小的学生家长在网络发帖称,自己的孩子长期遭到同班同学的“霸凌”,被同学用“厕所垃圾筐扣头”。她听完孩子的哭诉后,随即给班主任打电话,要求处理,并表示事发后,孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状。但沟通未果,家长称“老师把这个事说成是‘过分的玩笑’,还让我们大事化小,我们不能接受。”
  此事在网上引发热议后,中关村第二小学10日发表声明:“近期,一起发生在我校三名中年级学生、家长之间的事件引发了社会的关注。从事发到现在,学校一直在积极努力协调,客观、公正地处理几方家长间的相关诉求和矛盾纠纷……此外,针对近期网络上出现的关于我校以及相关事件的不实言论,我校将保留通过法律途径维护学生及学校声誉,并追究相关主体责任的权利。”
  另有其他“家长”发朋友圈说,此事件事出有原因,暗示双方互有不当行为,文章称当时只是孩子们之间的课间打闹,并非诚心欺辱。还说,只许自家孩子占便宜的家长是有的。文章称发帖的“被欺凌”学生家长“夸大事实、借题发挥”,更有人贴出“通过找关系进的学校”“母亲是个编剧很会编故事”等内容。
  短短两天时间,此事不断发酵,原帖被众多微信公众号和微博账号连续转发,引起网民热烈讨论,各种分析文章迭出。
  从家长、学校的各种“声音”来看,同学之间的“课间打闹”确实是存在的。究竟这个学校同学之间的“打闹”存在了多长时间,“打闹”的程度是什么样的,“打闹”给同学造成多大伤害?中关村二小方面没有正面回复。同时,网络上更多的声音评论说,中关村二小的发声,过于官气、与家长不能平等交流,甚至上升到冷漠的态度。

网友质疑:真相究竟是什么?学校回复为何如此冷漠?
  真相未明,但网上的争论已经白热化,仅原文的评论就超过3.6万次。
  记者梳理了一些微信公众号留言。一些网友表示:“这是孩子之间的事,应该由孩子自己解决,家长出面使事情复杂化了。”
  也有网友认为家长应该站出来。“在孩子受到欺负受到伤害时,如果父母没有第一时间站出来,那么孩子以后将会失去安全感和对父母的信任。”有网友认为,“若我是施暴孩子的妈妈,我会立即道歉,争取尽早解决问题,同时教育好自己的孩子。”
  还有网友认为,“一定要坚持到底,维护孩子的合法权益。”名为“张铧倩”的网友说:“必须坚持到底,我们家长是孩子最后的港湾!”还有网友认为,这位母亲一定是投诉无果,所以才会借助网络进行“战斗”。
  一位名为“子凡”的网友认为,“作为妈妈,没有教育孩子在被欺负的时候要反抗吗?这么受欺负都不反抗,甚至不敢告诉老师,这样长期积累会让孩子形成心理问题。”
  更多的网友对学校的做法提出了质疑。
  在与学校交涉过程中,这位发帖的母亲称她遭到学校有关领导“劈头盖脸一顿发难,大声呵斥。”一些网友认为:“最可怕的不是孩子间的行为,而是学校的态度。”
  有的网友对学校的声明也表示不满:“这是一所‘名校’中发生的、关乎学生切身利益的问题,但学校的做法背后,却有浓浓的权力气味,透出高高在上的冷漠和傲慢。”
  还有一些网友认为:“学校还是要尽快解决问题,应该认真了解事情真相并客观对待!”
  事发后记者联系涉事双方家长。“被欺凌”学生的父亲10日表示,事件还没有得到妥善解决,孩子情绪尚不稳定,仍未返校上课。“我们现在需要更多时间去专心陪孩子,调整自己的情绪,才能更好地面对孩子,带他走出困境。”
  北京市教委负责人11日接受记者采访时表示,“孩子是家庭的未来,也是国家和民族的未来,孩子的身心健康不仅是家长所盼望的,更是教育行政部门工作的重中之重。首都教育系统将从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视,主动工作。发现问题,严肃对待,妥善处理。”
  北京市教委同时呼吁,关注事件中每一个孩子的健康,特别是心理健康的疏导。每一位关心孩子身心健康的成年人,教育好身边的孩子,不做侵害他人的事情。

专家说法:不能把类似校园事件看成简单的“恶作剧”
  记者注意到,今年5月,国务院向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,4月至7月为全国中小学校(包括中等职业学校)自查治理阶段,9月至12月为专项督查阶段。11月,教育部等9部门又联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求对学生欺凌和暴力行为加强教育预防、依法惩戒和综合治理。
  根据教育部统计数据,今年5月至8月,共上报68起校园欺凌事件。此番中关村二小事件“刷爆朋友圈”,再次触碰社会长期痛点。
  记者梳理发现,大多数网民表示,近几年来曝光了多起校园暴力事件,很多家长对孩子在校园的安全表示担忧。希望从学校、家庭、教育部门等多方面加强合作及研究,引导孩子如何爱和尊重,共同营造一个安全健康的成长环境,而不是简单地“息事宁人”或“指责”当事方。
  国家二级心理咨询师、大连著名儿童与青少年心理专家黄子芳认为,“作为学校,绝不能把类似校园事件看成简单的‘恶作剧’,应及时发现问题根源,对孩子进行疏导,培养孩子稳定的思维方式和行为准则。”
  黄子芳认为,在目前的教育模式下,多数家长和学校把孩子的学习成绩放在第一位,忽视了对心理健康与健全人格的培养。这起事件给各方带来很多启示,父母要重视家庭教育,“要重视学习,更要重视孩子道德和心理健康的培养。应鼓励孩子主动与父母、学校沟通,让孩子自信、乐观、开朗地成长。”
  究竟这件事情的真相是什么,面对网友的质疑,涉嫌欺负同学的学生家长和学校有何答复?10日上午开始,记者一直在和中关村二小联系。截至11日11时,涉嫌欺负同学的学生家长以及该校负责德育工作的老师没有给记者任何回复。对于“中关村二小事件”,新华社记者将持续关注。
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 泡泡老忍者 发表于: 2016-12-12 04:28:00|只看该作者

中关村二小家长谈霸凌:熊孩子不会平白无故养成

源自:中国新闻网
中关村第二小学校门口。中国青年网记者 黄昂瑾 摄
原文标题:中关村二小家长谈霸凌事件:熊孩子不会平白无故养成

  中国青年网北京12月11日电(记者:黄昂瑾)12月10日,中关村第二小学就该校发生的学生“霸凌事件”做出回应:“近期,一起发生在我校三名中年级学生、家长之间的事件引发了社会的关注。从事发到现在,学校一直在积极努力协调,客观、公正地处理几方家长间的相关诉求和矛盾纠纷。本着保护好每一位未成年孩子的合法权益,特别是事件中提到的受伤害的未成年人原则,学校还将做持续努力,力争达到多方认可的结果。”
  对此,有媒体报道,“对于校方的回应,涉事家长暂时还未有进一步表态。”报道还指出,事件中遭遇同学霸凌的学生家长曾提出的四点要求,包括“处理、惩戒施暴的孩子”“保护我儿子不受二度伤害”“让施暴者的家长道歉”“对方承担相应的治疗费用”,未得到学校的认同。
  为进一步了解校方态度,12月10日下午,记者走访中关村第二小学。门卫保安告诉记者:“周末老师不上班”,并表示不知道该校发生的学生霸凌事件。
  随后,记者在校门口随机采访两位等待接兴趣班下课的孩子的家长,对于网上热议的“中关村二小学生霸凌事件”的看法,其中一位不愿透露姓名的父亲表示:“首先对这个事,我持怀疑态度,因为现在只是网上这么议论,我没有听到关于这件事的可靠消息。”
  他说:“有句话说得好,熊孩子一定是熊孩子家长和熊孩子团队养成的,孩子不会平白无故就会变成这种(欺负弱小的孩子)”,该家长结合自身经历指出,很多还在幼儿园的孩子,看到别人有好吃的好玩的就要抢,他要玩的东西别人都得让开,不让就打人。他认为,孩子的这种行为与家庭环境有着密切关系。
  “我站在一个客观角度说,这种事应该是双方(家长)的责任,不能说是学校的责任。”他表示,“一个班四五十个孩子,老师不可能时时刻刻跟着每个学生,这需要学校、家长加强教育、提升学生素质,尽量避免这种情况的发生。”
  “如果我的孩子出现这种被欺负的情况,我首先会从我自身的角度找原因,为什么不欺负别的孩子就欺负我的孩子,我会考虑如何加强对孩子的教育,或者提升我们家长自身。然后再去通过和老师、学校沟通,尽量把对孩子、对学校的影响降到最小,我不希望把这种事变得所有人都知道。”该家长说。
  他指出:“遇到这种事,学校首先不应该藏着掖着,一定要透明化,让所有的人知道我哪有不足,以及我将怎么改进,公平地对待这件事。既不能说站在学校的角度说这一定是学生的责任,也不能说站在学生的角度说这完全是学校的责任。”
  同时,他也表示,学校应该站在一个公平的角度尽量协商双方圆满地解决问题,不要推卸责任,要有担当,不论是学校还是双方家长都需要大度些,拿出解决问题的态度。
  针对网上对此事的热议,该家长指出,“单凭家长发一篇文章就下定论有些欠考虑”。
  另一位家长表示,现在不清楚具体情况,“都是从网上看到的,现在大家可能最想知道的是真相。”当被问及如何从家庭教育的角度来看校园霸凌事件,她表示,“小孩子不知道轻重,但很多时候是受家庭环境的影响。”
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 泡泡老忍者 发表于: 2016-12-11 16:28:04|只看该作者

北京市教委回应小学生霸凌事件:将妥善处理

源自:新京报
原文标题:市教委:将妥善处理中关村二小学生受伤害一事

  新京报快讯(记者:黄颖)今日,就中关村二小有学生受伤害事件,记者联系到市教委有关负责人。
  市教委负责人今晚表示,孩子是家庭的未来,也是国家和民族的未来,孩子的身心健康不仅是家长所盼望的,更是教育行政部门工作的重中之重。
  该负责人说,首都教育系统将认真贯彻落实教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,从一切为了孩子身心健康出发的角度,高度重视,主动工作。发现问题,严肃对待,妥善处理。
  同时,市教委也呼吁每一位关心孩子身心健康的成年人,关注事件中每一个孩子的健康,特别是心理健康的疏导,教育好身边的孩子,不做有害他人的事情,懂礼貌、讲文明,为每一个孩子的健康成长共同努力。
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6# 青城山
 泡泡老忍者 发表于: 2016-12-11 15:28:01|只看该作者

小学生霸凌事件疑反转 官媒斥新媒体搅乱真相

原文标题:谁能告诉我,中关村二小到底发生了什么?!

  这个新媒体狂奔的年头,真相为什么成了稀缺品?
  12月8日深夜,一篇名为《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章在微信朋友圈等平台流传,撰文者称是北京市海淀区中关村二小四年级某10岁男孩的妈妈,自述儿子受到校园欺凌。
  这位母亲发文称,11月某日,在中关村二小的某男厕所里,儿子被同学用厕所的垃圾桶倒扣在头上;垃圾筒里,还含有尿液和沾有排泄物的纸巾。
  撰文者的孩子在厕所受欺回家后情绪激动,大哭,后被北医六院的医生诊断为“急性应激反应”(指在遭受到急剧、严重的精神创伤性事件后数分钟或数小时内所产生的精神障碍)。受欺孩子的家长与校方及涉事同学的家长进行交涉,学校老师将此事定性为一个“过分的玩笑”,还屡劝受欺孩子的家长,放弃“处理惩戒施暴孩子”“让施暴者的家长道歉”等相关诉求。
  据了解,早在12月4日,这位母亲就在某贴吧里发出了一篇名为《我经历的中关村二小》一文↓
  中关村二小校园霸凌事件一出,不少网友表示:年龄小就是玩笑吗?年龄并不能成为逃避责任的理由!!
  然而正当事件不断发酵,人们在网上尽情宣泄愤怒时,网上又传来相反声音,有网友称,文中提及受欺负的学生以前是班长,从小练习空手道,并非文中的孱弱形象,孩子的母亲以前从事影视编剧,和其中一位涉事同学的家长有积怨,借势发挥。
  还有网友爆料,首先这孩子姓周,家长通过关系将孩子硬塞进学校并且要求学校多加照顾,所以1-3年级班主任对孩子很关照,到了4年纪班里换了老教师不吃那套,人人平等,这孩子有落差,家长就要求换班主任学校不干就结了梁子,这次的事儿是孩子上厕所小便不小心尿到了那个扔纸篓的孩子身上,所以那个孩子生气才把纸篓扔他身上,根本不是屎尿扣脑袋上,然后他家长就不干了借题发挥,事后两个孩子和家长都道歉了,但是这孩子家长找到教委给学校施压要求全校开大会批评那俩孩子,学校当然不干,于是就有了这篇文章。
  事情的反转,让真相再次成为奢侈品。
  12月10日中午11点41分,中关村二小对此事作出回应:本着保护好每一位未成年孩子的合法权益,特别是事件中提到的受伤害的未成年人原则,学校还将做持续努力,力争达到多方认可的结果。针对近期网络上出现的关于我校以及相关事件的不实言论,将保留通过法律途径追究相关主体责任的权利。
  等等,这声明说明真相了吗?果不其然,网友的质疑扑面而来…… 
  学校“努力让每一位学生都健康快乐成长”,这态度肯定没错,但能否从写一份说清事实的声明做起?
  随后,也有网友的微信内容曝光,表示对班主任的同情。
  写到这儿,你可能已经分不清事件中谁才是受害者。这个新媒体狂奔的年头,为什么指责和雾霾一样多,真相却和新鲜空气一样,成了稀缺品?
  也许最可怜的不是当事人,而是渴望真相的吃瓜群众。
  就像罗一笑,谁坐完真相的过山车之后,还能笑得出来?
  这个新媒体狂奔的年头,为什么指责和雾霾一样多,真相却和新鲜空气一样,成了稀缺品?
  当然,不论真相如何,学校里哪个孩子都不应该成为被欺凌的对象,谁欺负谁都不行!
5# 华蓥山
 泡泡老忍者 发表于: 2016-12-11 11:08:00|只看该作者

小学生遭垃圾筐扣头 北京海淀区教委介入调查

源自:法制晚报
原文标题:海淀区教委调查垃圾筐扣头事件

  法制晚报讯(记者:张丽 赵颖彦
⊙实习生:汪璟璟)昨天下午,中关村第二小学一位家长单女士在网上发文称,儿子于11月24日被一同学用厕所垃圾 筐扣头,此前曾长期遭到同班同学的欺凌。单女士称,目前孩子情绪很不稳定,还被诊断为急性应激反应。目前涉事学校称正在处理此事,海淀区教委表示,高度关 注此事,正了解相关情况。

事件家长称孩子被同学用厕所垃圾筐扣头
  单女士告诉法晚(微信ID:fzwb_52165216)记者,11月24日课间操时,儿子一个人去卫生间小便,同班两个男生跟了进去,一个男生从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐扣在他的头上,里面的尿和污秽的纸洒了他一脸一身。两个男同学哈哈哈一阵嘲笑后便跑掉了。
  单女士回忆,当儿子回家告诉她这一切时,孩子已经抖成一团,“我想安慰他拉他去洗澡,他立即号啕大哭起来,告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久,已经没有臭味了。”听完孩子讲述后,单女士当即给班主任打了电话,要求那两个孩子的家长到学校解决问题。
  她告诉法晚(微信ID:fzwb_52165216)记者,这次没有动手的孩子之前已经欺负过自己孩子3次,“前两次我们都是联系家长,表明不想和这个孩子有肢体冲突,第三次孩子要求换座位,老师也帮忙换了座位。”单女士说道。
  单女士称,目前孩子被诊断为急性应激反应。“晚上频繁做噩梦惊醒,不敢一个人睡。”单女士说,自己只是希望家长明白孩子的这种行为不恰当,如果家长能够道歉,希望为每个孩子好。
  事发第二天,单女士称她和先生带着孩子到学校,与对方学生家长沟通。扔垃圾筐的孩子承认了自己的行为,其家长向单女士和先生口头道了歉。但另外一个孩子表示自己只是目击者。
  单 女士称,自己连夜给校长写了封信,提出了四点诉求:处理、惩戒施暴的孩子,保护儿子不受二度伤害,让施暴者的家长道歉,对方承担相应的治疗费用。但目前学 校没给她回应。单女士还称,“四个老师轮流跟我谈了三个小时,主题是让我放弃信中提出的四点诉求。”同时班主任在未征求儿子同意的情况下,让儿子与欺凌他 的孩子互动,并且拍下“和谐”的照片发在班级群里。

追访学校回应称网上言论不实
  区教委称高度关注正调查

  今天上午,涉事学校发布通报称,承蒙社会各界长期以来对学校的关注和支持,学校一直认真落实教育部、北京市以及海淀区教委文件精神,始终坚持立德树人,秉承二小的办学理念,关心、爱护学校的每一位学生,坚守教育责任,努力让每一位学生都能健康快乐成长。
  近 期,一起发生在该校三名中年级学生、家长之间的事件引发了社会的关注。从事发到现在,学校一直在积极努力协调,客观、公正地处理几方家长间的相关诉求和矛 盾纠纷。本着保护好每一位未成年孩子的合法权益,特别是事件中提到的受伤害的未成年人的原则,学校还将做持续努力,力争达到多方认可的结果。
  此外,针对近期网络上出现的关于学校以及相关事件的不实言论,学校将保留通过法律途径维护学生及学校声誉,并追究相关主体责任的权利。
  学校呼吁,从保护未成年人健康成长、维护学校正常教育秩序的角度出发,让教育问题回归校园进行处理,同时诚恳接受社会各界的监督和帮助。
  上午,海淀区教委相关人员表示高度关注此事,目前具体情况正在了解中。法晚(微信ID:fzwb_52165216)记者从海淀区教委值班室工作人员处了解到,教委高度重视孩子的身心健康,也依法、依规保护未成年人的权益,目前正在责成有关部门了解、调查此事。
⊙记者:张丽 赵颖彦
⊙ 实习生:汪璟璟
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