真实的笑话

真实的笑话　　　文/李成忠

在史无前例“革文化命”的十年中，高等院校是革命的主战场，被造反派整得破败不堪。到70年代初招收“工农兵大学生”，复课闹革命后，江青一伙又树起了“白卷英雄”，提出了“大家都来学就叫大学”的谬论，定出了“凭手上有没有干活磨出的老茧”招生的标准，只要经基层革委会推荐的人，不管文化高低，品质优劣，均可进入大学殿堂，演绎出“大学牌子；中学教材；小学水平”令人啼笑皆非的笑话，从笔者当时就教的华东石油学院发生的两个实例，就可见一斑。

　　 　　一、正负新解

某班一位从部队推荐来的学生，学了一个学期的基础数学，还没弄懂正负数的含义。暑期回部队休假返校后，上笫一堂数学课时，举手发言∶“老师，这次休假回部队的最大收获是把正负数搞清楚了。部队职务有正副之分，所以数也分正负。部队有正的连长、排长、班长，就有副的连长、排长和班长。因此数有正1就有负1，有正2就有负2┅…”全堂哗然，老师哭笑不得。

　　　　二、圈来的2分

某班一位从工厂推荐来的女生，只有小学文化，学习语文、政治之类全是中文的课程都吃力万分，学习化学、物理这类有拉丁文符号的课就更吃力，上课坐飞机，考试吃零蛋，但在一次化学测验中，却意外地答对一道小题，得了2分。原来老师出的题中有一道填空题，共列出氢、氧、氮、硫、磷五种元素的中文名，要求在后面的括号内填出拉丁文符号。女学生看题后如坠五里云中，一个也填不上，又不甘心交白卷，于是在每个元素后的刮号内都圈个圆圈。老师判卷时，因氧的拉丁文符号是O，同画的圆圈一样，所以给了2分。这位女生拿到判卷时，懵懵懂懂不知为何得了2分，知情的学生都说她是“瞎猫碰上死老鼠，乱画圈圈来2分。”