第二届中文读写教师大会“作家下午茶”活动侧记

又亮又热 · 发表于: 2023-7-28 20:06:34

源自：新浪读书

　　7月25日下午，由北京语言大学读写研究中心主办、全国百班千人读写计划协办的第二届中文读写教师大会“作家下午茶”活动，在极具北京风情的花园胡同新经典文化办公楼1层图书馆举行。
　　此次活动的主题是“阅读与写作，看见多彩世界”。儿童励志成长小说《少年狼》作者安波舜作为主讲人，向来自全国各地多所学校的三十多位一线教师，分享了他从知名出版人向儿童文学作家转型的经历，以及多年儿童文学阅读和写作的经验。更从实践的角度出发，对于青少年在现阶段可能面临的问题进行了阐述和解答。安老师生动幽默的演讲，引得活动现场笑声连连。

从知名出版人到儿童文学作家
</p>　　安波舜是国内知名出版人，曾编辑策划出版图书《狼图腾》《一句顶一万句》等，以及“布老虎丛书”系列，并发表中短篇小说60余篇、评论200余篇。《少年狼》是他最新完成的长篇励志成长小说。
　　谈到从出版策划人成为儿童文学作家，安波舜强调这更像一个巧合而不是转型。缘分始于他的编辑工作，在为电影版《狼图腾》创作故事文案的时候，一个关于儿童成长的故事主题进入他的视野。而成长必然伴随着困惑，加之他看到身边越来越多的孩子在成长中出现了问题，便一头扎进青少年成长教育领域，进行了长达五年的专业研究。终于，故事越来越成熟，《少年狼》诞生了。

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作者：安波舜
　　小说采用了孩子容易接受，成人也爱看的寓言形式，把孩子在成长过程中的困惑以及解决困惑的办法，通过一个曲折动人的冒险故事表达出来。严谨的结构，生动的叙事，曲折的情节，优美的文字表达，鲜活的角色刻画，让作品一经问世便收获好评，引发媒体热烈关注。教育理论家朱永新、学者周国平、作家尹建莉等都对《少年狼》给予极高评价，科教频道《读书》栏目还评论道：《少年狼》是少年不可错过的动物小说，你能在其中找到人生非常重要的东西。

优秀作品关乎每个青少年的心灵底色
</p>　　《少年狼》这套书的出版与安波舜如何看待儿童文学是密不可分的。早在上个世纪创办“小布老虎丛书”的时候，他因为要搞清楚儿童文学的创作机理和表达样式，在全国各地奔波，参加无数研讨会。更是直接与很多初高中学生面对面交谈，了解他们的生活和喜好。这样的习惯在创作《少年狼》时依然保持着。他同许多儿童文学作家成了朋友。在安波舜看来，儿童文学最难能可贵的一点就是纯粹。特别是在创作上，作家应该谨小慎微，要仔细用心守护孩子们纯洁美丽的心灵，不能让作品带有一点污秽。
　　所以在创作儿童文学时，作家要收起自己的无所顾忌，撕掉虚伪的包装和晦涩的隐喻。面对孩子，必须要扫清自己的心灵，让正直善良和爱的阳光照亮每一个角落，不能有丝毫的尘埃和负面情绪。优秀的儿童文学，必须要摒弃隐喻内敛和灰色地带，让是非彰显，让善恶分明。这关乎每一个青少年的心灵底色。
　　而对于如何选择优秀的儿童文学，安波舜也有着自己独特的见解。他认为孩子在青少年时期的阅读范畴，将决定一个人的思维水平，也决定将来他能否洞悉事物本质，能否有逻辑地做事。要帮助孩子选择完善知识结构的书，帮助他们建立基本的世界观。文学类书籍也是如此──作品不光写出人，也写出自然万物，写出世界的运行规律。

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如何面对梦想与现实的纠葛
</p>　　为了让自己的作品不光好看，还有现实的底层逻辑，安波舜开始了长达五年的对于青少年成长的研究。他发现很多家庭的孩子之所以遇到问题，终归是因为缺少爱与信任。他们在不同成长阶段面临的各种困惑如果无法解决，终会导致人格的不完善。而梦想可以引领他们战胜困难，向着未知又精彩的人生前进。
　　要让孩子拥有梦想，就要激发他们的好奇心，让他们感受到真实的生命体验。然而无论是在课堂上还是生活里，被无限压缩的时间和空间都让这一点变得不容易实现。
　　这就更需要积极投身社会生活，无论老师还是家长，都要尽可能地为孩子提供机会，让他们亲力亲为地去做一些事情，爬山也好，做饭也好，让孩子有机会接触认识自然，与客观世界建立深度连接。这样，孩子才能更深刻更真实地体会到什么是爱，才能学会爱，学会照顾他人。这就是行动的力量，也是梦想的力量。
　　这场精彩的分享令现场笑声不断，掌声连连。分享结束后，大家互动交流，就自己对作品的理解、对细节的讨论、什么是优秀的儿童文学、如何从作品中提炼写作技巧等众多话题，进行了热烈的探讨。
　　例如，针对如何提高写作技巧，安老师认为可以分三个阶段进行锻炼。第一个阶段是复述故事。无论是看完绘本还是小说，可以引导孩子讲述看过的故事是怎样的，有什么人物，大致情节如何。第二个阶段是自己尝试写故事。在写作中锻炼词句表达的准确与否，训练要素的完备与否。第三个阶段也是最重要的阶段，就是要分享自己的故事。因为只有自己的故事是真实的，自己的感受也是真实的，这种真实是发自内心的心灵之声，是文学作品中最珍贵的东西。只有这样，作品中的情感才会被他人切身感受，这种感觉是再多名言警句和概念演绎都无法替代的。
　　又如，针对书中描述的一些细节，无论是对植物的描述，还是对动物活动细节的描述，安老师表示都是真实有据的。有的是根据他的亲身经历，在自然界的所见所闻，有的则是源自优秀的纪录片。他认为不光是科学知识，包括哲学知识在内，都是真实的，是自然现象在不同场域的表现方式，更是宇宙万物的运行规则。对自然界进行观察并记录真实的观感和反应，也是建立基本世界观的过程，可以帮助我们理解众多的身心体验。这种真实是作品能引起共鸣的物理基础。
　　此次“作家下午茶”活动是中文读写教师大会暨读写教师精研工作坊举办的第二届活动，主要形式是作家与一线教师面对面，进行自由深度交流。作家可以分享个人的阅读写作体验，对于儿童文学的理解和创作理念，对于读写教育的观察和实践，以及个人的读写生活等，也可以和教师一起共聊理想情怀、兴趣爱好。话题范围较广，以直接交流探讨的形式，让教师领略作家精彩的创作人生，交流双方的经验和理念，更好地促进中文读写未来的发展。

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