中考后如何选择？ 选择七年贯通培养项目同样精彩

源自：北京晚报

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　　7月30日起，参加今年中考的考生就可以登录北京教育考试院网站填报志愿了。或报考普通高中，或报考职业院校，对于很多家长而言，填报志愿成为摆在面前的一道“艰难”选择题。
　　为深入推进首都教育领域综合改革，北京于2015年开展高端技术技能人才贯通培养项目。据悉，今年的高端技术技能人才贯通培养计划分为高本贯通和中本贯通两大类。其中高本贯通由优质高职院校与应用型本科院校联合培养，前5年在高职院校学习（第4和第5学年为高等职业教育），后2年在本科院校学习。中本贯通由优质中职学校与应用型本科院校联合培养，原则上前3年在中职学校学习，后4年在本科院校学习（第4和第5学年为高等职业教育）。该项目已实行了5年时间，但在很多家长的认识里，还是认为只有走进普通高中才是“正路”，去职业院校学习就把孩子“毁了”。
　　其实，从往年贯通培养项目录取分数线来看，该项目的招生分数并不低。而且选择了贯通培养项目的学生在后期的学习成绩也很优秀。相关数据显示：北京市商业学校2017级师范生贯通班全体学生，完成基础、专业、课程、岗位、拓展五个模块102项任务，获得各级各类证书6641人次，其中国家级荣誉4人次，市级评优表彰及技能大赛获奖240人次，获奖率高达91%。虽遇疫情，素养学分达到800分以上的同学仍有231人，占总人数的86%。因此可以说，选择贯通培养项目只是学习路径的一种选择，与学习成绩的高低，学生品德的优劣并没有直接关系。
　　其次，北京的高端技术技能人才贯通培养试验项目整体设计学生的知识、能力和素质结构，既注重学生文化素质培养，又突出职业能力特色。学生不仅可以学一门过硬的手艺，还可以如愿进入大学继续深造。因此，这对于一些本身就对技术感兴趣，动手能力强的孩子来讲也未尝不是一件好事。
　　在丰台区职业教育中心学校外联处副主任杨建军看来，参加“贯通”项目培养的学生相对于通过普高、高考升入本科类大学的学生来说，可以更早地接触职业规划与信念、职业道德与规范教育。“这些可以促使他们在青少年时期就形成职业领域的认知。同时，职业教育过程中接触到的劳模精神、工匠精神对于他们未来职业规划、树立正确的就业价值观、培养自我发展意识也都有所帮助。”
　　“并不是所有的学生都适合在普通高中就读。无论是选择在普通高中就读，还是选择贯通培养项目，最终的目的都是要让孩子们始终走在向着理想前进的路上。”因此，密云区河南寨中学校长张玉淑建议考生和家长要根据中考成绩，正确分析自己在学校、全区成绩排名，依据个人兴趣爱好、学习能力、发展潜力、社会需求等各方面条件，选择适合自己的志愿学校和专业。
　　受疫情影响，为了保证考生和家长顺利参加报名，相关学校采取了线上方式进行。像北京交通运输职业学院就专门设计了提前招生在线报名录取系统。据介绍，考生在线上报名后，将由学校专业院系负责对考生进行初审：根据考生中考成绩、考生体检报告和所报考的意向专业要求，由专业老师第一时间与考生电话或视频沟通交流等，对学生进行综合测试打分，依据综合测试分数由高到低录取，招生办进行复审。已确定录取的考生需要上传成绩单和考生、家长签字的提前招生登记表进行拍照“合影”，提交北京市中招办录取审批。

⊙作者：顾昕昕