做孩子的好朋友

　　天下任何做父母的，没有谁不盼子成龙，盼女成凤的。孩子是父母的希望，是祖国的希望，新一代的成长不但要靠全社会的关注，而且更需要家庭的教育，责无旁贷。随着社会的进步和时代的发展，我们对子女的教育问题，特别是对如何做称职的家长尤为重视，同时也觉得很茫然。家长是孩子的第一任教师，也是终身之师，所以家长要胜任教师这一角色。孩子喜欢什么样的父母呢？这是我们做家长必须深思的问题。我的女儿上小学五年级了，老师、同学与邻居们都夸我女儿素质不错，思想健康，很有礼貌，人见人爱，这都与学校教师的教育，同学的帮助是分不开的。有人问我是怎么教育孩子的，我想我也没有什么特殊的方法，我所做的就一个方式：做孩子的好朋友。

一：以朋友的身份走进孩子的心灵世界
　　孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂它却十分不容易。为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他（她）。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。我经常对孩子说：“你和妈妈是好朋友，你的喜、怒、哀、乐都牵动着妈妈的心，你高兴，妈妈就快乐；你遇到不顺心的事情，妈妈会更比你难过的。无论你遇到什么难事或难于起齿的事情，妈妈都会给你出主意，一同和你商量解决的办法，绝不会因为你的所作所为，而痛骂你的”。因此，孩子对我很信任，也愿意和我讲真话。孩子喜欢活泼幽默的母亲。在孩子面前，我们做母亲的，也应该是“孩子”。也玩也闹，孩子就把你当成无话不说的朋友了。为什么不少孩子喜欢一些外教，就是因为他们从里到外都像“孩子”，孩子能不喜欢“孩子”吗？特别是充满幽默感的“大孩子”。懂得情趣，懂得换花样跟孩子沟通。正面的谈话方式是可以的，但是，据我的经验，这样的沟通往往被家长演化为“说教”，结果只会让孩子觉得你罗嗦，觉得你烦，所以，多给他们讲故事，谈看法，论时事，在潜移默化中影响他们的思想，这很重要。沟通，还有一种方法，有心的母亲最好把对孩子的鼓励、期望和要求用笔记记下来，给孩子自己看，这就是一份最珍贵的沟通痕迹。在这个快餐式、信息化的社会，用笔记录什么的也许已经被人们慢慢淡忘了，但我觉得这种方式最能保存真情。短信息、邮件，终有一天会被删掉，只有用心、用笔亲自记录想对孩子所说的一切，那么孩子会不受时间和地域的限制，可以反复随时体味。这一点我深有感触，同时也觉得后悔，后悔我没有把孩子的一些精彩的生活片段给记录下来。自从我的孩子诞生后，我就那么零星地记录了几点孩子成长过程中的经过，把她充满童趣的话语记录了下来，并记录了对她的期望。当她读到妈妈给她记录的这些片段的时候，女儿觉得很珍贵爱不释手，这一下我才真正感到物质上的给予比不上一份真诚的心。在日常生活中，我们首先要站在孩子的立场上，设身处地体验孩子的真实感受，多一分对孩子的理解，少一分对孩子的训斥，只有这样，才能加强亲子之间的沟通，创造孩子成长的宽松氛围。你才可能走进孩子的心灵世界，成为孩子的心灵导师。

二：以朋友身份引导孩子的思想品德
　　培养孩子的道德品质是极为重要的。
　　贝多芬曾告诫后人：“把‘德性’教给你的孩子。……使人幸福的是德性而非金钱。”
　　培养孩子诚实，讲真话的好品质。孩子为什么会撒谎？显然，孩子只有在做了错事时才有可能对父母撒谎。为什么呢？因为孩子怕受到伤害啊！面对父母声色俱厉的责问，步步紧逼的态势，他（她）只能选择隐瞒真相，以此来逃避惩罚，这种惩罚不仅仅是肉体上的，还可能是父母的言语给孩子的心灵带来的伤害。面对孩子犯下的错误，训斥和责难只会成为孩子撒谎的催化剂。父母的身教胜于言教。孩子的模仿力极强，父母的一言一行对孩子起着潜移默化的影响，如果父母在孩子面前能约束自己的言行，那么对孩子的成长有着较大有益的影响，平时我常以闲谈的方式，有意的把知识传导给孩子，让她明辨是非，分清善恶，学会宽容、礼让、仁爱。
　　从孩子进入幼儿园的时候，她就知道了《狼来了》的故事，就知道撒谎会被狼吃了。然而在漫漫的成长过程中，狼来了的故事早已经在孩子的脑海里淡忘、不以为然了，在生活、学习中，常常出现撒谎的现象。原因就是惧怕父母的训斥和责难。面对这问题，我做母亲的也在自我反省，是不是在教育的过程中伤害了孩子，以至于女儿会对我撒谎。所以，在一次孩子的数学考试里，我从老师那已经知道了考试的成绩，孩子考得很差，但我当没那回事，孩子回家也没说起。等过了几天，我就对孩子说：“这几日数学学得怎样，弄得懂吗？我听老师说。你们前几日数学测试，在班上学习成绩好的同学考得都很不理想。”这时孩子才说她考的不好，不敢对我说，当时我也没生气，只是耐心地对她说，失败没什么，关键要明白失败的原因，总结教训，不懂的妈妈会教你或请教老师，争取更大的进步。从那以后孩子也明白了做妈妈的心。还有一次考试，现在说起我的心都会隐隐作痛，那天晚上很晚了，我在客厅看电视，女儿把一份试卷和两张写满了字的信纸拿给我，一声不吭匆匆地跑进了书房，我好生奇怪，仔细的地看信纸上写的内容，大体内容：“妈妈我对不起你，我辜负了你对我的希望，让你伤心了，我不知道说什么好，但试卷里不懂的题目，我都已经弄懂了，我今后一定刻苦努力，来汇报妈妈对我的爱，请妈妈给我签字”。我看着女儿信纸上的内容，我情不自禁的落下了泪水，这是心疼、欣慰、高兴交织的泪水，我还能说什么呢，我于是在试卷上给孩子总结了错的地方和错的原因，也签下了对孩子的希望。从那以后，孩子对我有了更大的信任度，不在对我隐瞒什么了。教育孩子要有爱心。无论对家人、同学和他人都要有颗慈爱之心。
　　我的父母已年迈，每次到父母哪儿，我都要给两位老人买上一些食品之类的食物，时间一长，即使哪次忘记了，孩子都要提醒我给外公、外婆买食品，即使是她爱吃的东西，买到外婆家，孩子都不会吃，还说我不喜欢吃。我做母亲的很是感动，孩子有这份心，我实感欣慰。最让两位老人高兴的是，女儿一次放学到外婆家，路过菜市，尽然自个儿买了酸菜红豆汤和小葱到外婆家，我问她你为什么会想到买这些，女儿说：“外婆他们老了，走路不方便，我买些菜，就不用他们操心了”。为此，全家老幼赞叹不已，舅舅还奖励了女儿五元钱。这件事对于大人来说不足道，但对于女儿有此举，足已说明了孩子的爱心和孝顺老人的一片真心。培养孩子勇敢、坚强、活泼、开朗的性格，要教育孩子敢于在陌生的集体面前说话、表演；鼓励孩子参加力所能及的体育活动和其他各类游戏活动，培养孩子的自信心；激励并善于发现孩子的长处，充分肯定她的点滴进步。三年级孩子们就开上英语课了，班上要选英语科代表，这时我就鼓励孩子，毛遂自荐去和老师说你能当英语科代表并能当好这科代表，因为女儿的爸爸是教英语的，平时也教过女儿一些简单的英语单词和短语，于是女儿在我的鼓励下，很有自信的跟老师推荐了自己，当上了课代表。这一方面锻炼了孩子的胆识；另一方面增强了孩子的自信心。作为家长，我认为对孩子的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒。”让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长。

这都是说起容易做起来难。有了孩子的人才知晓个中甘苦。

立意是不错的，但还是嫌空

当孩子大了的时候，才发现原来教育时还有那么多的盲区和误区。

对于不同性格、不同性别、生活在不同环境中的孩子的教育方法是不一样的，她的成功经验用在另一个孩子身上也许不一定成功。

现在是这样的，家庭教育是民主的，而学校教育是专制的和国家主义的，这种矛盾害了多少家庭。

以下是引用阿康在2004-10-17 14:57:57的发言： 对于不同性格、不同性别、生活在不同环境中的孩子的教育方法是不一样的，她的成功经验用在另一个孩子身上也许不一定成功。

阿康妹妹说得极是。

以下是引用冉云飞在2004-10-17 16:14:31的发言：

现在是这样的，家庭教育是民主的，而学校教育是专制的和国家主义的，这种矛盾害了多少家庭。

其实这种矛盾害的是一代人或者说是几代人。

我觉得，要提高教育质量，或者说提高民族素质，首先要从女童抓起。