语言文字报 要想语音清，发准声母音!

平日里我们说的每一句话，都是由一个个的词连接起来构成的，一个个的词又是由一个个音节组成的。一个音节就是一个方块汉字，一个音节开头的音就是声母，其余部分就是韵母。发好声母是普通话语音准确、清晰的基础。语音含糊不清，唇舌没有力度，往往和声母的发音有直接的关系。要发准声母，必须掌握要领，声母是一个音节开头的辅音，是气流在口腔和咽喉受阻碍而形成的音。发音时，一是要找准发音部位，即阻碍气流的部位;二是要正确使用发音方法、了解阻碍方式，还要分清声带是否颤动以及气流的强弱等问题。

　　一、发音部位

　　什么是发音部位?发音时气流受到阻碍的部位就叫作发音部位。我们的双唇、唇齿、舌面与硬腭、舌根与软腭等发音器官，都可以形成对气流的阻碍，构成不同的发音部位。普通话的21个辅音声母，按发音部位可分为以下七大类：

　　1.双唇音：是由上下唇接触构成阻碍而形成的音。发音时下唇向上运动，两唇紧闭构成阻碍。如b、P、m。

　　2.唇齿音：是由上齿挨着下唇构成阻碍而形成的音。如f。

　　(双唇音和唇齿音可以合称唇音)

　　3.舌尖中音：是由舌尖抵住上牙床构成阻碍而形成的音。发音时，舌尖和齿龈前部(上牙床)接触。如d、t、n、l。

　　4.舌根音：是由舌根和软腭构成阻碍而形成的音。发音时，舌尖后缩，舌根抬起，向软腭接触或接近。如g、k、h。

　　5.舌面音：是由舌面前部和硬腭前部构成阻碍而形成的音。发音时，舌尖下垂在下门齿背后，舌面向上接触或接近硬腭前部。如j、q、x。

　　6.舌尖前音：是由舌尖和上门齿背构成阻碍而形成的音。发音时，舌尖平伸，向上齿背接触或接近。如z、c、s。

　　7.舌尖后音：是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而形成的音。舌尖翘起，向硬腭前部接触或接近。如zh、ch、sh、r。

　　二、发音方式

　　发音方式是指发音时气流运动所受阻碍的不同情况，也就是说这个音是怎么发出来的。发音的方式分为“成阻→持阻→除阻”三个阶段。成阻就是发音时的两个部位先形成阻碍，为发音做好准备的阶段。持阻就是蓄积一定的力量和阻力，同时让气息积聚在发音部位的后面，为发音作好最后的准备。除阻是气流冲破阻碍，最后发出声音的过程。根据发音方式的不同，可将声母分为以下五类：

　　1.塞音：塞音发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，完全闭塞，气流冲破阻碍爆发成声，声音比较短暂。如b、P、d、t、g、k。

　　2.擦音：擦音发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，但不闭紧，中间留有窄缝。气流从窄缝中挤出，磨擦成声。如f、h、x、sh、r。

　　3.塞擦音：塞擦音是塞音和擦音的有机结合。发音时，构成阻碍的两个部位先是完全闭紧，阻住气流，然后放开一点，形成缝隙，气流在爆发之后便摩擦而出。如j、q、zh、ch、z、c。

　　4.鼻音：鼻音是发音时，口腔通道闭塞，气流从鼻腔出来的音。如m、n以及鼻辅音ng。

　　5.边音：边音发音时，鼻腔通道闭塞，气流是从舌头两边出来的。边音声母只有一个l。

　　三、 气流控制

　　按发音时呼出气流的强弱，可以把声母中的塞音、塞擦音再分为以下两类：

　　1.送气音：送气音发音时需送出一股较强的气流。如p、t、k、q、ch、c这些是送气音。

　　2.不送气音：不送气音发音时送出的气流较弱。如d、g、j、zh这些是不送气音。

　　四、 声带震动

　　按发音时声带是否颤动，可以把普通话里的声母分为以下两类：

　　1.清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。清音共有 b、 p、 f、 d、 t、ɡ、 k、 h、 j、 q、 x、 zh、 ch、 sh、 z、 c、 s这十七个。

　　2.浊音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。浊音只有 m、 n、 l、 r这四个。

　　最后，全国青少儿播音主持专业委员会的老师提醒大家，大多数学生在学习声母发音时，只是注重反复的发音训练，跟老师念，跟录音学，不断练习，而对发音部位和发音方法的理论知识却不够重视。可这恰恰是不可取的，学习播音发声，一定要理论和实践相结合，只有先掌握了声母的发音方法再加以练习，方能发清发准字音。