云南中考改革将体育与语数英并列100分引热议 当地教育部门回应

源自：中国之声

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原文标题：云南中考改革将体育与语数英并列100分引热议 当地教育部门回应 来源：央广网

　　央广网昆明12月31日消息（记者：任梦岩 李腾飞）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，近日，云南省教育厅发布了《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。根据新的改革方案，国家《义务教育课程设置实验方案》（以下简称《方案》）设定的14门科目全部纳入云南初中学业水平考试范围。这意味着明年秋季入学的七年级学生就要14门科目全科开考。
　　云南省的这次中考改革，体育成绩的占比大幅提高，和语文、数学、英语一样，都是100分。物理、历史等传统科目占比相对降低，这一变化引发了广泛关注。
　　2020年云南全省秋季入学的初中生，三年后能上哪所高中，要参考所有14门科目成绩，总分700分的初中学业水平考试，语文、数学、英语、体育各100分；物理50分；政治、历史、生物学各40分；化学、地理各30分；音乐、美术、劳技各20分；信息10分；此外，生物、物理、化学要考实验操作，首次计入中考成绩。
　　从2012年以来，云南对中考进行了3次改革。这次改革为何力度如此之大？云南省教育厅副厅长张春骅解释，当前，云南省高中阶段学校考试招生制度不能较好地体现德智体美劳“五育”并举要求，教、学、考、招有机衔接不够，不能从指挥棒导向上减轻学生过重课业负担。“云南省教育厅制定新中考实施意见，就是要结合云南实际，推进基础教育课程与教育改革，引导义务教育优质均衡发展，促进学生全面健康成长。”张春骅说。
　　云南省教育厅基础教育处处长刘刚表示，这次把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，14门科目全科开考，就是想减少偏科现象。刘刚说：“原来有一些科目分特别高，导致学生要超前学，加重了学生的负担，甚至会导致有些学生偏科，学校也在偏科，我们要求开足课时一直做不到，这次要发挥我们考试一个正确的指挥棒作用，扭转现在教学当中一些不合理的情况。”
　　方案公布后，讨论最热烈的体育考试分值和语文、数学、英语一样，都为100分。云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥说，改革的初衷是让大家更加重视学生的体质：“目前全国青少年学生体质健康已经存在很大的问题，学生体质健康水平和视力健康都比较弱。我们改革的目的、提高体育中考的成绩是为了让学校更加重视体育课，让学生家长更加重视学生的体质健康。”
　　消息公布后，瞬间刷爆了云南学生家长的朋友圈，有家长认为，“这对于不爱运动和天生体质差的孩子来说就是噩梦”；也有家长认为，“将体育列为主科是必要的，没有体质一切都为零”。更有家长担心，2020年秋季入学的新生就要按照《方案》考试，校方有没有做好准备？14门都考，孩子的学习压力是否会增加？一位家长说：“肯定压力比较大。教育是系统性工程，改革肯定是分析过很多数据，肯定是从促进国民教育或者是为国家未来建设者和接班人知识结构来考虑的。但正因为教育是系统工程，这样调整其它的配套政策、措施，甚至学校都是要配套跟上的，家长才不会觉得压力比较大。”
　　中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉记者，14门课全科开考也是为了学生全面发展，减少以往“多考多学、少考少学、不考不学”的偏科现象。“各门科都考有利于了解学生在各门科学业的状况，考多少门？跟压力多大有一定的关系。但是如果所有学生都是同样一个标准，问题也不是太大。”
　　对于体育考试的占比大幅增加，储朝晖认为，一定要考虑到学生体质的先天不同，切记用同样的标准要求所有学生，甚至制定“竞争性”的体育考试标准。储朝晖说：“很多体育类的成绩是先天的，而不是通过学习就能获得比较好的成绩。所以这个问题在评价上，一直是争议的点，我建议还是在学校评价分数的时候，考虑到孩子状况实际。比如某一个孩子可能就是个头矮，跑得不够快，在这种情况下，怎么根据他个体的实际状况来评价这个成绩，而不应该仅仅是利用单一的标准。如果这个标准是一个合格线，我认为是可以的，如果这个标准是竞争性的，可能就要注意到这个问题。”