忆母校的荷

忆母校的荷

 

夏日来临，让我又想起了母校的荷。母校位于四川省江安县城西郊，人曰江安二中。有淯江作陪，有八角楼作伴，园内花香鸟语，梧桐、樟林绿树成荫，再加之师长悉心关爱，自然是个读书的好去处。母校呕心沥血，教书育人，让我学生时代的生活深深烙记于心，久久不能忘却，母校的荷自然也还在我心中。

记得还在念小学时，就已深深地喜欢上了荷。看，书上的荷是多么多美丽，亭亭玉立、袅袅婀娜。自己也时时拿较薄的纸复在书上描图，不仅自己要赞赏许久，也拿给长辈和同学们看，让他们看看我的荷花是多么的漂亮。自古以来，又有多少文人志士咏赞她，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”已成为千古绝唱，至今仍脍炙人口。但可惜的是，我家在较偏远的镇上，直到小学毕业，我都还没有见过真正的荷花。

九月早晨，已经很炎热，但还是随着父亲来到了陌生的县城，跨进了让我心仪已久，但却对之一无所知的江安二中。走进校园，九棵怀抱大的梧桐，并没有引起我多大的注意，我们中心小学校有比它更大的柳树，只是树叶没有它的大而已。一转弯，呵！好大的一片荷！只见一个用青石砌成为围栏的方形水塘里满是荷花，一阵惊喜，紧伴一阵热之后，顿感到夏天的凉爽。田田的荷叶，出水很高，上面还有晶莹的露珠。亭亭的荷花，早已被蜻蜓给占领了，但并不防碍我的视线。里面的荷花，有全开着的，有半开着的，还有很多花骨朵，晨风拂来，还有阵阵清香。那些花骨朵尖尖的，嫩嫩的，甚是可爱。父亲已经走远了，我一个人还呆呆地看着这些荷花，真是太美了，我被她们深深的吸引了。咋的一醒，发现周围的一切是原来陌生的，这才让我想起去找回父亲。

开学了，每当我路过荷塘时，脚步自然要慢很多，为的就是能多看会荷花。有时也会很早起来到荷塘边去静观荷花，在清晨的沐浴下，再加上层层薄雾，更给人一种飘渺、朦胧的美，其美实在是难以言胜。有时也会站在荷塘边看他人垂钓，看那些小鱼在荷下自由的游弋，真有点临荷羡鱼的感觉。在教室里没事时，也拿出图画本画自己心中的荷花，但一般都不给其他同学看见，免得被他们笑话了去。

时间就这么慢慢的流逝。正当我对周围的一切开始熟悉的时候，包括对荷花，认为她是很正常的在我的身边，我也很习惯她在我的视线里，对她并没有当初那股热劲的时候，我们学习了周敦颐的《爱莲说》。老师的讲解犹如春风拂面，让我感触很深。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清。”其象征、其意蕴、其品格，让我这个初离父母，初涉世俗的人来说，的确是一堂精彩的人生哲理课，让我对人格，对操守，对人生价值取向有了新的认识和新追求。

对荷有了新的认识之后，就惟恐她有一天会消失在我的视线里。每当荷花开败的时候，或是看到他人采摘荷花的时候，抑或者看见那些天真的小孩在荷塘里挖荷藕的时候，心情都特别沉重，有时也会责备他们的行为，叫他们不要这么糟蹋。后来老师告诉我们，由于荷花的象征意义很特别，学校校园一般都会种荷花，她象征了我们老师、我们学生、我们校园就像是荷花那样，出尘离染，清洁无瑕。听老师这么一说之后，心里自然放心多了，这说明在其它地方，在其它学校也会有荷花的。

后来，我读大学，又到过很多地方，都没有见过像江安二中那样美丽的荷花，可能是那些荷花本身就没有母校的美，亦可能是我去得不是时候，这自然会加深我对母校美丽荷花的回忆。前年回家时，特地回到母校想看看母校的荷，但令人遗憾的是，由于母校要扩建，昔日那用青石砌成的荷塘，那古色古香的荷塘，已被混泥土给填埋了，车辆和行人在上面自由的来往着，但这对我来说，无疑是一种遗憾，是一种痛。

　 昔日母校的荷花没有了，那一塘可以洗涤人们内心的荷花没有了，人们不会再见到她了。昔日母校的荷花没有了，但她向导母校学子追求美丽而崇高人生的信念没有灭去，她将永远赞放在云云学子心中。