延伸──张国龙师生展

奥燕 · 发表于: 2016-11-19 11:31:01

　　由中央美术学院实验艺术学院主办，俊安实验艺术教育中心承办的“延伸──张国龙师生展”于11月18日下午3点开幕。俊安实验艺术教育中心是由中央美院实验艺术学院与俊安集团共同建立的旨在推进中国实验艺术教学发展的非营利性机构，此次师生展也是俊安实验艺术中心成立以来的首次大型展览和重点打造的学术活动。
　　作为知名艺术家的张国龙早年旅居德国，近年来先后在威尼斯、洛杉矶、北京、上海、台北等地的重要美术馆举办过大型个展。与此同时他还是中央美术学院实验艺术学院教授、硕士研究生导师，主持实验艺术学院物质材料研究课程长达十余年时间，并逐步形成了“艺术表达的物质化呈现”这一课题研究方向，向社会输送了大量的青年艺术家。

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展览现场
　　此次展览由张国龙教授领衔其2016年新晋的弟子以师生联展的形式共同打造，与一般的展览不同的是，展厅中张国龙教授的代表作与学生们基于课堂研习而生发的最新创作将以一个整体的概念进行空间布局相互呼应，充分展现其主持的“物质化呈现”工作室从教到学的实践过程，体现出“说与做并进，教与学相长”的系统化延伸。体现其所主持的这一研究方向的最新教学成果和最新思路。

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　　展览期间，还将举办张国龙教学文献展，集中展示张国龙教授十年来的教学文献和相关评论。张国龙教授还将分别于11月20日下午6点至8点和11月27日在俊安实验艺术教育中心的多媒体教室进行学术讲座《延伸──当代艺术的呈现方式》和《中央美院实验艺术教学十年》。展览将持续到12月4日。

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　　“实验艺术”曾作为西方艺术突破传统、创造新艺术的一种有效的思想方法与工作方法，作为国际艺术多元化形态与创新推动的普遍性经验，也早已介入西方当代艺术教育的主流系统之中。在欧美的绝大多数高等专业美术院校，“实验艺术”渗透在教学结构的方方面面，但由于与“前卫”与“当代”的概念混淆而不断的作崇，导致了教学实施中长期以来秩序感的缺失，以及教学成果评判方面的尴尬。而中央美术学院没有全盘按照西方当代专业艺术教育的模式建设自己，也不倡导以“实验艺术”或“实验性”教学代替或否定近百年来形成的优秀教学传统。因此，“实验艺术”将首先承担原有学科专业设置所缺失的内容，将它辟为专门的教学版块，以完善当代学院艺术教育的整体面貌。

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　　“实验艺术”不同于“美术学”学科中以工具材料与技术及其有可能形成的风格样式作为确定性质的艺术类型，而是一种因为艺术工作方法而确定性质的专业学科，即以有价值的主题思想作为表达的前提，寻求恰如其分的艺术法式与语言载体承当，最终完成艺术作品推向社会与公众的物质化呈现。

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　　十多年来，在实验艺术专业教学岗位上的专家学者、教师及工作人员，在教学实践、理论研究，以及带领学生创作探索中，已建立起这个学科专业教学与学术研究的基本结构框架，总结出专业教学贯彻的思想方法与工作方法，产生具有持续发展与广泛认同可能性、并不失自身特色的完备的教学大纲与课程系统，奠定了在学院中定位的扎实基础，已然成为当代艺术教育格局中不可动摇的教学板块。

开幕现场

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左起张国龙、吕胜、蔡穗榕、王郁洋

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张国龙教授致词

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张国龙接受媒体采访

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学生代表李博致词
　　展览信息：
　　展览名称：延伸──张国龙师生展
　　展览时间：2016.11.18～2016.12.4
　　开幕时间：2016年11月18日下午15:00

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[2016年] 延伸──张国龙师生展