重庆大学建校90周年纪念大会隆重举行

　　嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大。九十载峥嵘岁月，今朝尽绽芳华。10月12日上午，重庆大学建校90周年纪念大会在学校A区风雨操场举行。

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重庆大学建校90周年纪念大会现场。首席记者：谢智强 记者：龙帆 摄

　　“旗展四海，共迎九秩”，纪念大会伊始，经全球74个城市传递的重庆大学校旗在今天返回学校。“江汉思禹功，教化溯文翁；学府宏开，济济隆隆；考四海而为俊，障百川而之东；研究人文，振兴理工；启兹天府，积健为雄；复兴民族兮，誓作前锋。”伴随着重大校歌，大家重温重庆大学建校宣言，铭记初心使命。

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重庆大学建校90周年纪念大会现场。首席记者：谢智强 记者：龙帆 摄

　　重庆大学校长张宗益在讲话中说，翻开重庆大学的办学历史，每一页都见证了大学发展与国家强盛、民族复兴的休戚与共，“重大九十年的发展历程，既是近现代高等教育发端到新中国高等教育蓬勃发展的生动写照，更是一部报效祖国、服务人民的创业史、奋斗史。”
　　九十载薪火赓续，一代代重大人坚守着“复兴民族，誓作前锋”的铿锵信念，以中华儿女的万丈豪情，投身于兴学强国的伟大征程中。
　　在20世纪初的中国，内忧外患，战乱频发，民众在苦难中挣扎，巴渝大地广大爱国志士高呼“文化学术之兴衰，关系国家民族之兴亡”，为教育救国、兴学图强四方奔走。
　　1929年10月12日，一声清脆的行课铃，在长江岸边的杨家花园敲响，重庆大学宣告成立。这一铃声，吹响了重大人“建设完备弘深之大学”的梦想号角，也开启了重大人“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的奋进征程。
　　创办之初，重庆大学在风雨飘摇中顽强成长，经受过物力维艰，遭受过战火纷乱，承受过牺牲悲恸。
　　但无论风云几何，广大师生高唱着“启兹天府，积健为雄”，众志成城，勇往直前，艰苦创业，积极投身民族独立与解放的革命斗争，铸就了重大人“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的精神风貌。
　　1935年，重庆大学成为四川省立大学。1942年，成为当时中国学科门类最为齐全、综合实力最为雄厚的国立大学之一，拥有文、理、工、商、法、医六大学院，蜚声海内外。
　　新中国成立后，重庆大学在变革图强中奋楫中流，不断发展壮大。1952年，为支持国家高等教育发展，学校文、理、商、法、医五个学院以及工学院中的土建系、化工系、无线电系等调出，创建和支援了国内十多所兄弟院校。
　　1960年，学校被确定为全国重点大学，成为国家布局西部、有重要影响的综合性；以机械、电气、动力、采矿、冶金等工科为主的多科性大学，为国家工业建设、“三线”建设、军工建设培养了大批高级专业人才。
　　改革开放以来，重庆大学抢抓人才强国、科教兴国、重庆直辖、西部大开发等重大战略机遇，加快改革发展步伐，综合办学实力快速提升，谱写了与民族共命运、与时代共发展的崭新篇章。

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重庆大学建校90周年纪念大会现场。首席记者：谢智强 记者：龙帆 摄

　　2000年，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建为新的重庆大学，奠定了重大高水平大学建设的坚实基础。2017年，学校入选“世界一流大学建设A类高校”，学校发展迈入新的历史时期。
　　九十载栉风沐雨，九十载漫漫征程。“复兴民族的精神信念，誓作前锋的永恒追求，早已根植于每位重大人的灵魂深处，成为重庆大学的精神内核。”张宗益说，在当下，它更是肩负着全体重大人建设中国特色世界一流大学的希望与梦想，指引着我们奋勇前行。

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重庆大学建校90周年纪念大会现场。首席记者：谢智强 记者：龙帆 摄

　　随着纪念大会举行，重庆大学90周年校庆庆典系列活动也拉开帷幕。纪念大会后，在重庆大学A区团结广场将举行90周年校庆国际文化节；在重庆大学90周年校庆校长论坛上，与会嘉宾将围绕“新科技革命时代高等教育创新与发展”展开交流；90周年校庆社团嘉年华活动今天也开幕。
　　市民还可到七七抗战大礼堂观看“复兴民族，誓作前锋──烽火抗战中的重庆大学”主题展。
　　晚上8时，重庆大学建校90周年纪念晚会将隆重上演，将演出音诗画《九秩薪火》、合唱《重庆大学校歌》、戏曲精粹《梨园风华》、歌曲《不忘初心》等节目。
　　记者：李星婷

源自：重庆日报

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原文标题：重庆大学建校90周年纪念大会隆重举行

　　10月12日上午，重庆大学建校90周年纪念大会在重庆大学隆重举行。十二届全国人大常委会副委员长向巴平措，市委副书记、市长唐良智，市人大常委会主任张轩，台盟中央常务副主席李钺锋，国家体育总局原局长刘鹏等出席活动。
　　大会上，副市长屈谦宣读了重庆市委、市政府发来的贺信，重庆大学党委书记周旬宣读了中国工程院院长、重庆大学原校长李晓红的贺信。
　　向巴平措代表校友致辞，表达了对母校深厚的感情。他说，母校坚定的办学方向，关怀的育人模式，尤其是复兴民族、誓作前锋的重大精神，是我们一生的宝贵财富，也是广大校友拼搏奋进的根基所在。他说，中华民族的崛起已经站在了新时代新的起点上，习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话，给全国人民发出了接续奋斗的伟大号召。建设中国特色、国际一流的高校已经成为全体重大人孜孜以求的奋斗目标和共同愿望。他表示全体校友将一如既往地支持母校、关爱母校，毫无保留地为母校贡献自己的力量，希望母校在“双一流”建设的道路上再创辉煌、再谱华章。
　　唐良智代表市委、市政府，代表陈敏尔书记，向重庆大学全体师生和广大校友表示热烈祝贺。他说，多年来，重庆大学积极融入地方经济社会发展，在人才培养、科技创新、成果转化、产业发展等方面作出了积极贡献。当前，重庆正深入学习贯彻习近平总书记对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态的重要指示要求，努力把总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上。前几天，市委常委会专门听取重庆大学工作汇报并提出了希望。我们期待重庆大学以建校90周年为契机，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，对标一流、追求卓越，服务发展、引领未来，努力在“双一流”建设中提升综合竞争力、突出鲜明特色性，在重庆经济社会发展中彰显“重”的地位、“大”的作为，在全市高校发展中发挥带头作用、带动效应。期待重大的老师们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。期待重大的同学们坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为重庆建设添砖加瓦、为民族复兴铺路架桥。大学的品质决定城市的品位，大学的水平决定城市的高度。市委、市政府将全力支持重庆大学建设中国特色、世界一流大学，努力开创现代城市与现代大学共建共享的美好未来。
　　教育部副部长孙尧代表教育部对重庆大学表示热烈祝贺，希望学校师生认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及在全国教育大会上的重要讲话精神，在新时代中国特色世界一流大学的建设中有更大作为，在国家创新发展、高水平人才培养中作出更大贡献。希望学校校友继续用心用力用智支持母校，以实际行动助力国家和区域经济社会健康发展。
　　重庆大学校长张宗益在致辞中表示，重庆大学90年的发展历程，既是近现代高等教育发端到新中国高等教育蓬勃发展的生动写照，更是一部报效祖国、服务人民的创业史、奋斗史。“双一流”建设以来，重庆大学在人才培养、学科发展、队伍建设、科学研究等方面均取得了显着进步，在一些关键领域实现了历史性突破，全校呈现出快速向上向好的发展势头。作为国家在西部重点部署的世界一流大学建设A类高校，站在新征程新起点，重庆大学将继续朝着建设中国特色世界一流大学的目标奋勇前行。
　　国内高校代表东南大学校长张广军、国外高校代表美国辛辛那提大学校长内维尔·平托、教师代表中国工程院院士潘复生和学生代表分别发言。重庆大学在校学生重温了建校宣言，各年代学生代表向教师代表献花致敬。
　　国家部委、部分省区市、重庆市领导，国内外院士、高校代表，市有关部门、重庆高新区负责人，重庆大学师生及校友代表共5000余人参加活动。

源自：重庆日报

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原文标题：重庆大学90周年校庆“校长论坛”举行

　　（记者：李星婷）10月12日，以“新科技革命时代高等教育创新与发展”为主题的重庆大学90周年校庆“校长论坛”活动，在该校举行。
　　来自大连理工大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、澳大利亚乐卓博大学、英国华威大学等14所海内外大学的校长齐聚现场，共谋育人大计和新时代下的高等教育发展。
　　“大学承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重要职能。”重庆大学党委书记周旬在论坛致辞中表示，面对新科技革命和产业调整的浪潮，科技、教育、人才的重要性更加凸显，大学的使命和职能再次得到拓展，创新发展成为高校在科技革命时代的新使命、新任务。
　　此次受邀参加论坛的各海内外高校，具有悠久的办学历史，综合实力雄厚，学科优势明显。论坛上，14位校长就现代大学制度建设、人才培养体系创新、科技创新与创业以及新工科教育等方面的问题，分享了一些成功经验和思考，共同为中国高等教育的改革与发展建言献策。

校长观点
大连理工大学校长郭东明：
人工智能一定要和各个学科、领域密切结合
　　大数据、人工智能的出现，对高等教育的知识体系、教育模式、知识传播都产生了影响。由于新技术的出现，传统的课堂教学模式产生了很大的变化，比如智慧教室、慕课等；学习的方式也出现了变化，大家时时、处处都可以学；传统的教材体系也要不断融入新的科学知识，因此出现了新工科、新文科、新医科等。
　　交叉融合的跨学科也越来越多，人工智能就是这种情况下产生的新学科。目前全国已经有40余所高校成立了人工智能学院或人工智能研究院，100多个高校开办了人工智能相关专业。人工智能作为新兴专业，是科技革命对大学学科专业结构的重塑。所以人工智能一定要和各个学科、领域密切结合，它可以既是应用型的，也是基础研究的学院。

西安交通大学校长王树国：
高等教育要与社会前沿技术同频共振
　　高等教育不能关门办学，必须要深度融入社会，与社会前沿技术同频共振。
　　西安交大尝试着做了一个西部科技创新港，其方向坚持面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场。现在西部能源研究院就在创新港，还有一些国家部委把他们关注的、未来需要解决的领域的协同研究中心都放在这里。
　　孩子们在里面也很开心。人工智能、大数据、芯片等很多领域的研究都装在里面，不同学科的人在一起交流，能碰撞产生很多思想的火花。所以学校要主动融入社会，把学校的发展和社会的担当统一，心中装着天下，做社会需要我们做的事情。

哈尔滨工业大学副校长丁雪梅：
高等教育面临挑战，也有很多新机遇
　　高等教育具有时代性，随着人才培养目标和社会环境的变化，大学的组织模式也发生着变化。高等教育发展到现在需要面临很多调整，比如年轻学生会面临竞争和自我实现等诸多诉求，那么大学必须以先进的科学技术和浓厚的人文情怀来满足社会和个人发展带来的新要求。
　　在面临挑战的同时，中国的高等教育也有很多发展的新机遇，比如“一带一路”倡议、“双一流”高校建设等。面对新的历史契机，大学必须培养出德智体美劳全面发展的卓越人才来服务社会，构建一流的创新人才培养体系，更好地服务经济、社会和个人的可持续发展。

重庆大学校长张宗益：
创新工程人才的培养要打开“三门”
　　创新时代来临，高等教育要把人才的潜力发挥出来，比如专业工程师要转变为复合型的工程人才，标准化培养要转变为个性化培养，封闭培养要转变为开放培养。
　　未来的工程人才要具有全球视野，具备创新、合作和服务等意识。因此重庆大学强调科学、人文、工程教育的有机统一，以实现知识、能力、素质的全面发展。
　　创新工程人才的培养要打开“三门”，即打开教室门、校门、国门，因此重庆大学搭建了“核心+通识+前沿”的课程体系，把国际最新教学成果融入培养过程，汇聚多方教育资源，构建共享型的“学术共同体”平台，以培养通晓国际事务、掌握国际标准、具有跨界创新能力的人才。