美术音乐舞蹈纳入中考？全国政协委员：火了培训机构 苦了家长苦了娃

源自：中国经营报

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原文标题：美术音乐舞蹈纳入中考？全国政协委员：火了培训机构 苦了家长苦了娃

　　本报记者陈嘉玲 北京报道
　　李克强总理在政府工作报告中提出，发展更加公平更高质量的教育。构建德智体美劳全面培养的教育体系。
　　在全国政协十三届四次会议的小组讨论现场，全国政协委员、四川省人民政府文史研究馆馆长何天谷说：“很多专家提出要让戏剧、书法、美术、音乐、舞蹈进入课堂并纳入中考科目，过多过滥会火了培训机构，苦了家长苦了娃。”
　　何天谷建议，在构建德智体美劳全面培养的教育体系实施过程中，要注重减轻学生负担。
　　相关统计数据表明，目前全国教培企业总数已超过300万家，仅2020年就净增约34万家；预计到2023年，培训消费市场规模将达3.5万亿元。
　　其中，面向K12的培训机构，深受资本关注。2020年，培训业中面向K12的机构数量和学生规模占比分别达到25.8%和18%；在融资额最大的10笔交易中，涉及K12的有8起；而市场估值最高的10家“独角兽”教培企业，涉及K12的就有6家。
　　“培训机构在学科培训领域的过度聚集，导致行业恶性竞争日益加剧，而职业教育和终身教育等领域的培训需求却得不到有效满足。”全国政协委员、民进上海市委专职副主委、上海中华职教社副主任胡卫在发言中也指出，未来一个时期，必须持续推进培训机构的规范整治工作。同时，对于培训业所累积的系统性风险和转型中所出现的行业性问题，也必须引起高度关注和重视。
　　在胡卫看来，适应新发展格局，迫切需要强化政府主导，划红线、搭平台、给出路，促使培训机构回归正道、转型发展、释放风险。
　　胡卫建议，尤其要注重发挥市场机制作用，推动资源对流、业务下沉、动能转换，鼓励培训机构投身公益培训、助推学校教育、参与家庭服务、转办职业培训，引导其为提振内需和促进消费做贡献。