“会”是一个人人都会用的字,也是多义字(参看《新华字典》第10版第199-200页)。其中一个义项表示“能”,它有四个子项:1、表示懂得怎样做或有能力做;2、可能;3、能够;4、善于。成都方言也有这些用法,读音也对应。例如:1、他会打毽儿(踢毽子)。2、她今天不会来。3、你一定会考起大学。4、能说会道。 不过,成都人在表达上述前三个子项的意思时,更喜欢用的是“得”字。比如:1、他打得来毽儿。2、她今天不得来。3、你肯定考得起大学。只是,字典上的“得”字没得这种含义(见该字典第89页)。 成都方言中所用的“得”字,除了字典上的字义而外,在口语里可以表达多种意思。 1、表示可以、允许。其肯定式结构为“动词+得”,如:吃得,看得,耍得,听得,写得,做得,等等。其否定式为“动词+不得”,如:吃不得,看不得,耍不得,听不得,写不得,做不得,等等。其疑问式为“动词+不+同一动词+得”,如:吃不吃得,耍不耍得,看不看得,画不画得,等等。 例句:爷爷,你的那幅画我看不看得?看不得,我还没有画完。看得,我还可以给你提点儿意见嘛。 2、表示会做某事或有能力做某事。其肯定结构为“动词+得来”,如:吃得来,看得来,耍得来,听得来,写得来,做得来,等等。其否定式是“动词+不来”,如:吃不来,看不来,耍不来,听不来,写不来,做不来,等等。其疑问式是“动词+得来不”(此时“不”字读作/bo/,音同“博”),如:吃得来不,看得来不,耍得来不,听得来不,写得来不,做得来不,等等。 例句:妈妈弄的辣子鱼,你吃得来不?我才吃不来呢。弟弟吃得来。 3、表示能够承受。其肯定式结构为“动词+得起”,如:吃得起,看得起,耍得起,听得起,写得起,做得起,等等。其否定式是“动词+不起”,如:吃不起,看不起,耍不起,听不起,写不起,做不起,等等。其疑问式是“动词+得起不/bo/”,如:吃得起不,看得起不,耍得起不,听得起不,写得起不,做得起不,等等。 例句:嗬哟,这么贵,哪个买得起嘛。说得,你都买不起了嗦。你买得起不嘛? 4、表示可能。其否定式为“不得+动词”,如:不得吃,不得看,不得耍,不得听,不得写,不得做,等等。其疑问式为“得不得+动词”,如:得不得吃,得不得看,得不得耍,得不得听,得不得写,得不得做,等等。而其肯定式则不用“得”字,为“要+动词”,如:要吃,要看,要耍,要听,要写,要做,等等。 例句:妈妈,今天爸爸得不得回来喃?今天不得回来,他没有买到机票。要回来,今天是星期六嘚嘛。 |