贵州石门乡首次实现中考考生全部通过普通高中分数线

丢不下 · 发表于: 2017-7-9 08:53:00

源自：中国新闻网

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　　地处乌蒙山腹地的贵州省威宁自治县石门乡民族中学。　石轩　摄

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　　地处乌蒙山腹地的贵州省威宁自治县石门乡民族中学。　石轩摄

　　中新网威宁7月8日消息，题：贵州极贫乡石门乡首次实现中考考生全部通过普通高中分数线

⊙作者：杨云

　　“这一季，我们丰收了！”地处乌蒙山腹地的贵州省威宁彝族回族苗族自治县石门乡民族中学校长李正东这几日忙着把喜讯传递。
　　李正东告诉记者，“石门民族中学2017年参加中考学生为123人，31人500分以上、66人400分以上、26人300分以上，预计全部考生能上普高控制线。其中，团结村的雷达义同学以587.5的成绩突破了石门民族中学的考生从没有跨越过的560分数线。”
　　石门乡距县城140公里，地理位置极其偏远、高寒，属少数民族聚居地区，被称为贵州“西北的西北”，是贵州省20个极贫乡镇之一，更是乌蒙山深处最边远的一块脱贫攻坚“硬骨头”。
　　“以前教育不行，病根在穷！”李正东是土生土长的石门人，20多年前毕业于石门民族中学。
　　“20世纪90年代，我毕业时全校学生134人，那时候，没有多少人家认为读书有用。”“让娃娃读书，不如外出打工，下地种粮。”李正东感概，“那时连饭都吃不饱，谁家有闲钱让娃娃上学？”
　　“现在学校的‘家底’厚了，发生了翻天覆地的变化，就要抓特色教育，要提质增效。”让扎根边远民族地区教育22年的李正东惊喜的是，2015年秋季学期开始，石门的教育发生了巨大的变化，“民族地区和少数民族幼儿接受普惠性学前教育的比例大幅提高，义务教育阶段学生全部实现免费上学，全部吃上国家提供的免费营养午餐。”李正东说，国家资助政策和民族地区的特殊资助措施，教育基本公共服务均等化水平不断提高，各民族学生公平接受教育的权利得到切实保障，少数民族学生深刻感受到了“同在蓝天下、共沐春风里”的教育温暖。
　　

丢不下 · 发表于: 2017-7-9 08:53:00

　　“最安全的地方是学校、最漂亮的建筑是校舍、最美丽的环境是校园。”无论走到石门乡哪里，学校越来越成为村寨里一道亮丽风景。
　　“目前，石门13至15岁适读初中的青少年全部进入民族中学就读，2016年度学生数达1144人，家家都有读书郎，户户都在抓教育。”这是李正东逢人必“炫耀”的事情。他说，当地政府把教育放在最重要的位置来扶持，以前，乡里的校舍不是土房子就是简陋的砖瓦房，学生们都在土操场上做课间操。“现在中小学校都盖起了楼房或漂亮的砖瓦房，建设了实验室、体育场、食堂……我们这里虽然石头多，但师生还是大面积植树种草搞绿化。”
　　硬件“硬”了，软件也没落下。“现在师生配置比例日趋合理。”李正东介绍，老师们的待遇好了，教学积极性也高了。“主动要课上，学生入学率、巩固率都得到了提升。”
　　“过去教师‘抓’着学生‘要上学’，现在却是学生倒逼教师‘要读书’‘要质量’。”李正东说，“过去在石门乡，大学生凤毛麟角，但现在已经有了研究生，农民的孩子读本科，地方政府有奖励、社会各界有资助，加上国家助学金奖学金及教育绿色通道，直到毕业，孩子们都不用担心大学学费。”
　　办学条件的改善，是民族地区发展教育的基础“硬件”；而教师素质的提升，是民族教育提升质量的核心“软件”。软、硬件提升的“双管齐下”，教学效果立竿见影。
　　李正东的“所见所感”，是近些年贵州等西部民族地区教育提质增效的缩影。
　　发展教育，直接关系着中国中西部民族地区的未来发展。
　　记者在石门乡走访了解，石门目前共13个校（园）点，其中，初级中学1所，完小5所，教学点6个，学前班5个，中心幼儿园1所。
　　贵州省教育厅2017年3月公布，“十三五”期间，贵州省将大力推进教育精准扶贫，提高困境学生学习质量，提升贫困家庭子女就业创业能力。 ●
　　

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